post-reading 释义 阅读后
Post-reading指阅读后阶段的教学活动,旨在通过多样化任务检验理解深度并提升语言综合运用能力。下文将从定义功能、教学策略、活动设计及评价标准四个维度展开分析。 一、作为语言能力整合的关键环节 Post-reading的核心目标是实现知识内化迁移。教师在此阶段常设计分析类任务(如主题辩论、人物性格对比...
⑶阅读后(Post reading),学生把握了文章的中心思想,接下来应就课文内容进行讲解和精练:笔者设计对学生的因特网的生 … res.hersp.com|基于7个网页 3. 读后活动 读后活动(post reading)是在完成阅读活动之后要进行的学习活动,可以延伸为学生课外所进行的系列阅读。
post-reading的意思post-reading的意思 post-reading指的是阅读后的分析、总结和讨论。在教育和学术领域中,post-reading通常是指学生或研究者在阅读一篇文章或书籍后,对其进行思考、分析和评论,以加深对内容的理解和掌握。©2022 Baidu |由 百度智能云 提供计算服务 | 使用百度前必读 | 文库协议 | 网站地图 | ...
post reading的意思是:阅读后。post的读音:英 [pəʊst],美 [post]。作名词的意思是:岗位;邮件;标杆。作及物动词的意思是:张贴;公布;邮递;布置。作不及物动词的意思是:快速行进。 资料拓展 双语例句 1、In the experiment, the author shows some specific steps of interaction and provides readers with...
post-reading是什么意识?相关知识点: 试题来源: 解析 post前缀,表示“在……之后”reading阅读post-reading阅读后阅读后(post-reading):这是检验学生阅读效果的一个重要环节.Post-reading Stage 读后阶段 post-reading questions 读后问题 Post-reading task 阅读后任务 ; 读后任务...
英语阅读课的post-reading环节如何设计?(2) British Betty: Would you like to see my flat? American Amy: Yes, I’d like to come up to your apartment. 根据以上的任务要求“假设你将利用此语言素材提高学生的阅读能力,请根据学生情况设计针对此素材的教学目标,以及实现该目标的课堂活动。”我们可知需要做...
英语阅读教学可分三个阶段进行:Pre-reading 主要任务是让学生了解相关背景,掌握必要语言知识;While-reading 是让学生感知、理解;Post-reading 则要让学生通过活动完成任务。而每个阶段都有其相应的手段和注意事项。 01 Pre-reading准备阶段 阅读准备阶段的任务...
post reading可以有哪些活动 风月独行 2023-12-30 02:12:25 免费咨询 一、讨论阅读后的讨论是促进理解和分享观点的重要方式。可以选择与同事、朋友或家人进行讨论,也可以参加由组织或社区组织的讨论会。讨论的内容可以根据阅读材料的不同而有所变化,可以是书中的主题,也可以是书中的某个观点或情节。讨论可以帮助我...
英语阅读教学主要分成三个阶段进行：Pre-reading 准备阶段、While-reading 实施阶段、Post-reading 拓展阶段。11月7日，在新启翔图书协办的“佛山市顺德区&深圳市罗湖区2023年小学英语分级阅读联合教研”中，来自顺德区拔萃实验学校三年级的张海青老师就按这三个阶段给大家呈现了一堂精彩的小学英语绘本阅读展示课。#英语...