PLC课程设计 课程设计(论文)三层电梯PLC控制系统设计 THREE LAYERS OF THE ELEVATOR PLC CONTROL SYSTEM DESIGN 学生姓名 乔浩 学院名称 信电工程学院 学号 20110501146 班级 11电气1 专业名称 电气工程及其自动化 指导教师 曹言敬 2014年 12月 15日 摘要 本论文阐述了可编程控制器PLC在电梯控制系统中的应用，介绍了...
plc课程设计报告篇一 1.机械手设计: 1.1程序说明 1.2仿真结果 x0闭合一下启动,y5高电平。x5闭合一下,y4高电位,y5复位。x4闭合一下,y7高电位,y4复位。x7闭合一下,y5高电位,y7复位。x5闭合一下,y3高电平0.2s,y4高电平,y5复位。x4闭合一下,y6高电位,y4复位。x6闭合一下,进入下一次循环。 2.交通...
篇1:plc课程设计项目案例 可编程控制器实训 项目设计书 专业 机电一体化 班级 秋 姓名 学号 上海电视大学 2012年月 1 日 一、设计任务: 钻、镗、倒角工艺由四工位旋转工作台完成,工作台的四个工位分别完成零件的安装、钻孔、镗孔、倒角的工艺过程。 四工位旋转工作台的工作步骤:机械手将零件装到四工位旋转工作...
plc课程设计实验报告 第1篇 课程设计心得 我们在这个学期的第十五周开始了 为期四周的专业课程设计,时间并不是很长,但这个设计涉及到的知识是很全面的,有机械设计,plc,有我们刚接触到的vgdeveloper编程软件,对于我来说也是个全新的适应过程,这个软件以前从未涉及,慢慢去适应的过程,从软件的打开,到工程的建立,到程序...
第一部分 电气控制与PLC课程设计任务书 课程代码: 学时数:1周 学分数:1 课程类型:专业课 先修课程:《机电传动与可编程序控制器》 一、课程设计的性质与任务 机电传动与可编程序控制器课程设计是机电专业一个重要的实践性教学环节,通过课程设计,达到熟练使用可编程控制器实现简单控制系统的控制要求,熟练地进行系统...
8.讲授法:讲解PLC的基本概念、工作原理和编程方法,使学生掌握理论知识。 9.案例分析法:分析实际应用案例,使学生了解PLC在工业自动化领域的应用。 10.实验法:安排实验课程,让学生动手操作PLC设备,培养学生的实践能力。 11.讨论法:学生进行小组讨论,分享学习心得和经验,提高学生的团队合作精神。 四、教学资源 为了支持...
1. 讲授法:在课程初期,用于讲解PLC基础知识、编程语言等理论内容。 2. 案例分析法:在每个知识点后,展示相关案例,让学生通过案例了解知识在实际工程中的应用。 3. 讨论法:在课程中后期,针对编程和系统设计中遇到的问题,组织学生进行小组讨论。 4. 实验法:贯穿整个课程,让学生在实验中验证理论知识,提高实践能力。
第1周:PLC基本原理与结构 第2周:PLC编程语言 第3周:PLC输入输出接口 第4周:PLC控制程序编写 第5周:PLC控制系统设计 第6周:PLC应用案例分析 三、教学方法 针对PLC课程的教学内容与目标,采用以下多样化的教学方法,以激发学生的学习兴趣和主动性: 1. 讲授法:对于PLC基本原理、编程语言等理论知识,采用讲授法进行教...
3. 学生能通过小组合作,完成一个简单的PLC控制系统设计。 情感态度价值观目标: 1. 培养学生对PLC技术的兴趣,激发学生探索工业自动化的热情。 2. 培养学生的团队协作意识,提高沟通与协作能力。 3. 培养学生的创新精神和实践能力,使其认识到PLC技术在现实生活中的应用价值。 课程性质:本课程为实践性较强的学科,结...