133.Blending Words for Kids - Phonics and Reading - CVC words Ph是600+集持续更新】儿童启蒙英语动画学习 自然拼读系列(4)的第42集视频,该合集共计109集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
Phonics Phase 2 words (CVC-CVCC and tricky words)- Blending for Reading是Phonics-CVC的第6集视频,该合集共计8集,视频收藏或关注UP主,及时了解更多相关视频内容。
先简要回顾下在《Phonics的基础概念》中我们提到,孩子有听力词汇的积累,有音素意识或者进入字母敏感期,这个时候是开展phonics学习的好时机。而Phonics学习的两大技巧:音素合成(blending)和辨音和音素分割(Identifying sounds in words),成为孩子是否能够在phonics上进展顺利的关键。 音素!音素!究竟什么是音素意识?我们应该...
老师会使用字母卡等教具灵活组合不同词语,帮助孩子们在游戏中学习发音。 第四步:decoding consonant clusters in CCVC and CVCC words(解码辅音-辅音-元音-辅音,辅音-元音-辅音-辅音组合的复辅音单词) 孩子们将学习由2个辅音拼合在一起的复辅音,即tr, cr, st, lk, pl的发音。学习读出一系列不同的CCVC 单词...
第二步:blending(融合) 从说出每个字母的发音,到能够将不同的发音融合在一起形成单词,对孩子们来说是一个有挑战的过程,老师通常需要很有耐心地慢慢引导。 在读出发音的同时,孩子们将开始学习写下这些代表发音的字母(即encoding编码),还将学习字母在词中的位置以及字母之间的相互关系。
Sight Words的学习比在浴缸里玩Phonics要认真多了。 每一次我会教小人5-6个,我们先是用phonics将每个字母发音都读一遍,让孩子尝试自己blending,有的词汇能直接读对,有的词汇不能。那么就重点训练读不准的那些,给他一些技巧,比如“away”要拆开为“a”“w”“ay”,“ay”读【ei】这样。
Phase 3 提速阶段:拼读和拼写( blending and spelling) 在掌握了字母或字母组合音形对应规则的基础上,连音成词,全面掌握“见词能读”和“听音能写”的拼读拼写技能。 Phase 4 助推阶段:视觉词( sight words) 在阅读中快速识别无需解码...
3. 拼读练习(Blending); 4. 分辨单词中的音素(Identifying the sounds in words); 5. 拼读效果检测与阅读运用(Feedback and application)。 1. Teaching alphabet 这是基础,我个人试过两种安排:(1)边教字母边教phonics,很费劲,主要是会导致字母学习的过程比较长,孩子会不耐烦。(2)先教字母再教phonics,较第一...
这个过程,就是phonics(自然拼读)中,常说的blending(组合)和decode(解码)。 在一次次的这种拆分,解码,再组合的练习中,孩子对于单词的辨音能力,对于letter sounds的掌握,会日益坚固扎实。 练习做完之后,通过游戏放松一下: Find the odd one out.(找出不同的一个。) 左边卡片周围有3块蛋糕,让孩子找一找哪一块儿...
Learn CVC Words with the Phonics Song! _ First Words _ Learn To Read 191 -- 1:23 App The 'Fingers Are For Reading' Song _ Blending Words _ Learning to Read 136 -- 4:06 App 什么是语音意识?What Is Phonological Awareness 20 -- 7:45 App 英语绘本故事 Stay Wild My Child- Kid Books...