Pengaruh Model Pembelajaran Blended Learning Terhadap Hasil Belajar Siswa pada Mata Pelajaran Sejarah Kebudayaan Islam di Kelas XI Agama Madrasah Aliyah Swasta Yasti Singkawang Tahun Ajaran 2020/2021doi:10.59188/jcs.v3i8.825HISTORY of IslamHIGH school seniors...
Penggunaan Sumber Belajar Berbasis Moodle untuk Meningkatkan Motivasi Belajar dan Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X-IPA I SMA Negeri 2 Bojonegoro Tahun Ajaran 2013/2014. This research was aimed to identify the activities and students' learning outcomes at SMA Negeri 1 Klirong...
Hubungan Kebiasaan Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di SMA Negeri 1 Padang Gelugur Kabupaten Pasaman Tahun Ajaran 201... Hubungan Kebiasaan Belajar Siswa Dengan Hasil Belajar Pada Mata Pelajaran Sejarah Kelas X Di SMA Negeri 1 Padang Gelugur Kabupaten Pasama...
Peningkatan Hasil belajar lompat jangkit melalui alat bantu pembelajaran pada siswa kelas XII IPA 2 SMA N 1 Teras Kab. Boyolali tahun ajaran 2012/2013... IA Muhendri - 《Pendidikan Jasmani Kesehatan Dan Rekreasi》 被引量: 1发表: 2013年 Peningkatan Prestasi Belajar Sejarah Menggunakan Model Team...
pembelajaran sejarah Indonesia dalam meningkatkan motivasi belajar dan kesadaran sejarah siswa kelas XI MIPA-1 SMA Negeri 5 Tebo Kabupaten Tebo Provinsi Jambi... D Darmi - 《Paedagogy Jurnal Ilmu Pendidikan Dan Psikologi》 被引量: 0发表: 2022年 UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR GULING DEPAN DALAM...
PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU PERMAINAN SEJARAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA 1 SMA NEG... PENERAPAN MEDIA PEMBELAJARAN KARTU PERMAINAN SEJARAH DALAM UPAYA MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA PADA MATA PELAJARAN SEJARAH DI KELAS XI IPA...