主题词： 数学;PCK;课堂教学;结构 摘要：数学教师课堂中的PCK（pedagogical content know ledge）是数学知识在教学中的转化形式。PCK含有五种要素：数学教学的统领性观念、内容组织的知识、学生理解的知识、效果反馈的知识、教学策略的知识。这五种要素有机联系,形成一个整体。PCK的基础是客观的公共知识,具有个人性、...
PCK是教师区别于其他学科专家的根本特征,是教师所特有的、作为其专业基础的知识。 PCK研究的意义: 一、它揭示了PCK是教师知识中最有意义的知识。 二、PCK中各种成分的研究为教师教学知识发展提供指导,PCK中的主要成分当然是教师专业发展首先要考虑的问题。 三、教师的PCK是实践性的,在实践前、行动中、行动后围绕某...
浅谈在高中物理教学中PCK的构建
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