通过落地森林教育,可以吸引家长关注,满足家长全新的需求,提升竞争力。 其他职业(有孩子): 学习森林教育与传统教育的巨大差异,探索“思考与开放”型与“教授和直给”型教育模式的重要区别,改变固有、过时、陈旧的教育做法。 比起严谨、结构化的传统教育来说,森林教育强调开放、自主、自由。传统教育将学科分门别类,却...
其次,OCN培训主要是让学员们深入学习森林教育的概念及理论知识、了解森林教育与其它教育的区别,知道森林教育对孩子的重要性,学会如何评估风险等,让学员们为成为森林导师奠定牢固的理论基础,掌握成为森林教育导师的技能。 例如绳结的使用、森林庇护所的搭建、工具的认识与使用,培养其正确的森林教育理念。 在完全掌握以上内...
OCN森林导师认证中国唯一培训中心 2015-2022这7年时间,碧思顿森林教育在30多个城市开展过培训,超过1000人报名参与,森林教育起源于欧洲,而英国的森林教育有100多年的历史,碧思顿森林教育也一直致力于把英国森林教育中前沿科学的教育理念与我国教育文化进行融合,帮助大家在参与培训时最大程度地体验森林教育的全流程,理解森林...
英国OCN三级森林导师资质认证培训🌟 众所周知,森林教育起源于欧洲,而英国的森林教育已有100多年的历史。 . 碧思顿森林教育一直致力于把英国森林教育中前沿科学的教育理念与我国教育文化进行融合,帮助大家在参与培训时最大程度地体验森林教育 - 碧思顿森林教育于202406
OCN森林导师认证中国唯一培训中心 在OCN到底学什么? 在OCN到底学会了什么? 在OCN学会的东西要怎么运用到森林学校和森林课程中呢? 工具、绳结、火的使用并不是单一的,在森林课程中,我们可以寻求这几种技能的多元融合,并且在美育、游戏、食育上创新出彩。
1、学校老师对于森林教育目前来说还处于摸索阶段,不过已经在尝试上课,并不断总结课程问题,不断的进行优化。 2、森林课程不止参加培训的老师在进行,而是加入了一些其他科的老师,如美术老师、外教、蒙氏老师混合教学,将学校原有的课程与森林教育相融合。 3、孩子们、家长们、森林导师以及其他科的老师们对于森林课程都...
🌟 成都OCN三级森林导师资质认证培训森林学校是一个鼓舞人心的过程,它给各个年龄阶段、不同能力、不同文化背景的幼儿或学习者提供定期的机会,通过林地环境与亲自动手的学习经历,获得并发展自信和自尊。 #自然...
通过50年的发展,OCN早已经覆盖整个英国,为英国民众提供众多的教育机会,也有了更多的国际合作中心,一起致力于为学习者提供教育机会。 秉持着这样的原则,我们在中国的三级森林导师认证培训也在不断地为不同背景的学习者提供高等教学技能的学习。 虽然不同的学员来学习的目的不同,但他们也依然能收获对他们来说有意义的...
【成都场线下OCN三级森林教育导师培训】🙌 真正的课程,应该由孩子主导,在户外环境中自然发生,由他们来自主驱动。 孩子们在这个过程中,能够逐渐发现什么是自己感兴趣的,什么是自己还未掌握的,什么是自己想...
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