Ensino e aprendizagem da língua polonesa no Brasil no contexto pandêmico: desafios e possibilidadesdoi:10.31261/PS_P.2022.30.15This article aims to present the challenges faced by Polish language learners dur
ENSINO E APRENDIZAGEM DE L脥NGUAS ESTRANGEIRAS VIA TELETANDEM: UM ESPA脟O PARA SENSIBILIZA脟脙O INTERCULTURALSeveral authors (BYRAM, 1997; KRAMSCH, 1993, 1998; SERCU, 2005; MENDES, 2007, among others) examine the topic of intercultural...
O logon único (SSO) do OpenID Connect (OIDC) na Adobe Creative Cloud e no Spark agora está disponível para uso com os Portais de distrito Clever e ClassLink e os Sistemas de gerenciamento de aprendizagem (LMS) Canvas e Blackboard.
Humaniza莽茫o do Ensino mediado por Computador para possibilitar uma Aprendizagem mais Colaborativa e IntuitivaSocial networks create, through an attractive and interactive environment, conditions very similar to our real world where we gather in social groups, to address com...
“Não tínhamos um local único e compilado que facilitasse o acesso, monitoramento e leitura dos dados educacionais da rede. Com isso, iniciamos uma avaliação diagnóstica para identificar as lacunas de aprendizagem do ensino remoto, extraímos informações sobre ...
Teorias de aprendizagem e o ensino/aprendizagem das ciencias: da instrucao a aprendizagem. Psicol Esc Educ. 2003 [citado 2014 nov. 20];7(1):11-9. Disponivel em: http://www.scielo.br/pdf/pee/v7n1/v7n1a02.pdfVasconcelos, C., Praia, J. F., & Almeida, L. S. (2003). ...
O ENSINO COM GêNEROS TEXTUAIS NO PROGRAMA DE ACELERA O DA APRENDIZAGEM ASAS DA FLORESTANIA – ACREGenreliteracyWings of FlorestaniaPortuguese Language TeachingThis article shows how you performed the teaching of writing in the classroom in the Wings Program Florestania acceleration in rural public ...
Unsicherheit do século XXI: o ensino e aprendizagem da leitura e da escrita em língua portuguesa em São Paulo Unsicherheit del siglo XXI: la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y de la escritura en lengua portuguesa en San Pablo Unsicherheit in the XXI century: the teaching an...
O papel do professor como mediador do processo de ensino-aprendizagem em ambientes on-line 来自 Semantic Scholar 喜欢 0 阅读量: 29 作者: D Inocêncio,Carolina Magalhaes Costa Cavalcanti 摘要: Globalisation and integration of technology in education has caused changes in the way of teaching and ...
O livro didático é um recurso muito utilizado pelos professores no seu trabalho, o qual apresenta muitos registros de representação que podem ser analisados qualitativamente para a contribuição no processo de ensino-aprendizagem. Para isso, foram ...