o或者O有没有头上加个第二声的符号是——Ó，可以用QQ拼音输入法打出来，方法如下：1、先把电脑输入法切换到QQ拼音输入法；2、然后把鼠标光标放在QQ拼音输入法状态栏里面的任意位置，再单击鼠标右键；3、在弹出来的页面，点击“符号输入”；4、接着点击“特殊符号”；5、进入到符号输入器之后...
(嘴巴张大ɑɑɑ,嘴巴圆圆o o o,嘴巴扁扁e e e。) 二、创设情境,学习四声 1、过渡:ɑ、o、e三个单韵母宝宝和我们玩了这么久,也要回家休息了,我们来送送他们吧! 2、认识声调符号和四种声调名称。 他们的家要经过一条笔直的公路,再翻过两座小山就到了。你们瞧——ɑ宝宝坐上小汽车朝着箭头的方向回家...
A. 初步学会默读,做到不出声,不指读。学习略读,粗知文章大意。 B. 能联系上下文,理解词句的意思,体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。 C. 认识课文中出现的常用标点符号。在阅读中体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。 D. 能初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。 ...
。(读第二自然段,用四个字概括)③有时很 胆小,有时很 勇猛。(读第三自然段,用两个字概括)(3)联系生活,用象声词加标点符号表示“猫”长短不同的叫声。短音: 喵 长音: 喵--呜--(4)读了短文,我们可以体会到作者对猫的 十分喜爱之情。 答案(1)考查了中心句。结合内容理解,中心句...
o或者O有没有头上加个第二声的符号是——Ó，可以用QQ拼音输入法打出来，方法如下：1、先把电脑输入法切换到QQ拼音输入法；2、然后把鼠标光标放在QQ拼音输入法状态栏里面的任意位置，再单击鼠标右键；3、在弹出来的页面，点击“符号输入”；4、接着点击“特殊符号”；5、进入到符号输入器之后...
o或者O有没有头上加个第二声的符号是——Ó，可以用QQ拼音输入法打出来，方法如下：1、先把电脑输入法切换到QQ拼音输入法；2、然后把鼠标光标放在QQ拼音输入法状态栏里面的任意位置，再单击鼠标右键；3、在弹出来的页面，点击“符号输入”；4、接着点击“特殊符号”；5、进入到符号输入器之后...
我们都错了 我们俩斗得你死我活 让狐狸得到了好处 它们唉声叹气地说 这故事正如俗话所说:“___。”双方相争让第三者得了利。 1.联系上下文理解下面的词语。 两败俱伤:___。 坐山观虎斗:___。 2.给空白处加上标点符号。 3.在第二自然段横线上填上一个合适的成语。...
(2)考查了标点符号。“下车”是描写上一段小士兵让她下车时的不屑心理,应用问号。“她不屑地瞥了哨兵一眼”后短暂停顿加逗号,“脚一蹬”语意未完,后用省略号。(3)考查了人物描写手法。“你!”是语言描写,“脸顿时沉下来”是神态描写,“走进岗亭,拿起话筒,拔了个号码”是动作描写。(4...
(2)在文中□处加上正确的标点符号。(3)老王之所以“不由自主地愣住了”是因为___A.老母亲竟然这个时候打来了电话。B.他竟没有想到故乡已经下雪了;寒潮初袭时,竟对自己七十多岁的老母亲少有牵挂。C.母亲从老远打来电话让他感动不已。(4)概括本文的主要内容。___(5)“人间最温暖的...