16. Muir KW, Weir CJ, Murray GD, Povey C, Lees KR. Comparison of neurological scales and scoring systems for acute stroke prognosis. Stroke. 1996;27:1817-1820. 17. Frankel MR, Morgenstern LB, Kwiatkowski T, Lu M, Tilley BC, Broderick JP, Libman R, Levine SR, Brott T, for the Nati...
在整个评分过程中,需要注意检查者不可协助患者完成评估,检查者只可向患者详细说明测试指令,但必须由患者靠自己的能力做出反应。每项测试需要对患者的初次努力尝试的进行评分,重复的尝试不应影响患者的得分(只有一个例外,即第九项“语言”,应评估最好的尝试结果)。有些项目有“默认昏迷评分(DCS)”,在1a项中得分为...
The scoring system includes a scale for assessing XXX。n。language。XXX. 表达能力差,交流困难,需要推理、询问和猜测才能理解。根据病情,患者可分为以下几种类型: 1.轻-中度类型:发音不清,但仍能被理解。 2.言语不清类型:无法被理解,但没有失语或失音,或者失语程度不严重。 3.完全失语或听力理解能力丧失。
NIHSS评分英文原版 Patient Name___ Unit #___ Date___/___/___ TOTAL= Date/Time of Stroke Onset___ Stroke Type___ Examiner ___NIH STROKE SCALE ITEM Scoring Definitions Score 1a. LOC 0=alert and responsive 1=arousable to minor stimulation 2=arousable only to painful stimulation 3=refle...
美国国立卫生院卒中量表(NIH Stroke Scale, NIHSS) 是一种用于评估脑卒中患者临床状况的标准化工具。该量表通过一系列评分项目，能够全面反映患者的意识水平、凝视、视野、面瘫、四肢运动、肢体共济失调、感觉、语言和构音障碍等多个方面的情况。以下为每项测试的详细说明和评分方法：1. 意识水平（LOC）：...
附录3美国国立卫生研究院卒中量表(NIHStrokeScale,NIHSS).doc —— PAGE \* MERGEFORMAT26 —— PAGE \* MERGEFORMAT25 ——附件急性缺血性脑卒中治疗药物临床试验技术指导原则一、概述脑卒中(1989年WHO定义)为:突然发生的神经功能局灶性缺损的临床症状,症状持续超过24小时,无血管原因外的其他原因。按病理分类可分...
The NIH Stroke Scale has many caveats buried within it. If your patient has prior known neurologic deficits e.g. prior weakness, hemi- or quadriplegia, blindness, etc. or is intubated, has a language barrier, etc., it becomes especially complicated. In those cases, consult theNIH Stroke ...
附录3美国国立卫生研究院卒中量表(NIHStrokeScale,NIHSS)附件 急性缺血性脑卒中治疗药物 临床试验技术指导原则 一、概述 脑卒中（1989年WHO定义）为：突然发生的神经功能局灶性缺损的临床症状，症状持续超过24小时，无血管原因外的其他原因。按病理分类可分为缺血性和出血性脑卒中。脑卒中是我国成年人主要死亡原因之一，...
The National Institutes of Health Stroke Scale (NIHSS) is a systematic assessment tool designed to measure the neurological deficits most often seen with acute stroke. It assesses level of consciousness, gaze, visual fields, facial weakness, motor performance of the extremities, sensory deficit, ...
•Administerthestrokescaleintheexactorder. •Avoidcoachingthepatient. •Acceptthepatient’sfirsteffort. •ScoreonlywhatthepatientDOES,notwhatyouthinktheycando. •Includealldeficitsinscoring,eventhosefrompriorstrokes. 1a–Levelofconsciousness