P. B. Inclusao escolar: visao de alunos sem necessidades educativas especiais. Psicol. esc. educ. vol.9 no.1 Campinas June 2005. Universidade Estadual do MaringaTESSARO, Nilza Sanches et al . Inclusao escolar: visao de alunos sem necessidades educativas especiais. Psicol. Esc. Educ. ...
Problematizao das dificuldades de aprendizagem nas necessidades educativas especiaislearning disabilitiesspecial educational needsspecial educationthe portuguese legislation on special education does not consider learning disabilities as a category of the special educational needs spectrum. as such, students ...
DIDTICA INCLUSIVA DO PORTUGUS COMO LNGUA ESTRANGEIRA: Estratégias para estudantes italofalantes com Necessidades Educativas Especiais (NEE)doi:10.1285/i22390359v57p247LEARNING disabilitiesTEACHING methodsFOREIGN language educationLINGUISTIC contextEFFECTIVE teaching...
Metodologias de interveno do terapeuta ocupacional em contexto escolar com crianas com Necessidades Educativas Especiais em Portugaldoi:10.4322/0104-4931.ctoAO0695Introduction: students with special educational needs should be inserted in regular classes, receiving all appropriat...
O envolvimento de crianas com necessidades educativas especiais em contexto de creche e de jardim-de-infncia. (Portuguese).The purpose of this study is to analyse observed engagement in children with disabilities included in child care/preschool settings in the Metropolitan Area of Porto, ...
Interaces sociais e comunicativas entre uma criana com perturbao do espectro do autismo e os seus pares sem necessidades educativas especiais: Estudo de caso. (Portuguese).With this study we observed the social and communicative interactions between a child with ASD and their peers without ...
Revista Semestral da Associacao de Psicologia Escolar e Educacional, Campinas, v. 15, n. 1, p. 43-51, 2011.Goitein, P. C., & Cia, F. (2011). Interacoes familiares de criancas com necessidades educativas especiais: revisao da literatura nacional. Revista Semestral da Associacao ...
Molina Saorin JesúsRevista Lusofona De EducacaoMolina, Jesus (2009), "Serao realmente especiais as necessidades educativas dos alunos e alunas? A intencionalidade do discurso", en Revista Lusofona de Educacao, num. 13, Portugal: ul.