Unit3Myfatherisawriter.Lesson14(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语五年级上册2课题:科目:班级:课时:计划1课时教师:单位:一、设计意图本节课旨在帮助学生掌握“Unit3Myfatherisawriter.Lesson14”的内容,通过教授家庭成员的职业及其相关词汇,提高学生的英语口语表达能力和听力理解能力。结合五年级学生的认知水平和...
1.学习单词:writer,doctor,teacher,worker,farmer等职业词汇。 2.学习句型:Whatdoesyourfather/motherdo?He/Sheisa...以及回答:Myfather/motherisa...。 3.了解不同职业的特点及家庭成员的职业情况。 4.通过听力练习,培养学生在实际情境中运用所学句型和词汇的能力。 5.通过小组讨论,让学生学会用英语介绍自己家庭...
五年级上册英语教学设计-Unit 3《My father is a writer》(Lesson 13)|人教(精通) 一、教学目标 1.能听懂、会说、会读、会爱好练习并表演单词及短语:writer, artist, farmer, doctor, engineer, scientist。 2.能够听懂和会说以下句子: •What does your father do? •He’s a writer/artist/farmer/...
五年级上册英语教案-Unit 3 My father is a writer.lesson16|人教(精通) 教学目标 •学生能够口头描述自己的家庭成员的职业 •学生能够识别和阅读有关家庭成员职业的文字材料 •学生能够运用所学的内容,撰写一篇有关自己家庭的文章 教学重点 •学生能够口头和书面描述自己家庭成员的职业 •学生能够理解和运用...
五年级上册英语教案-Unit 3 My father is a writer.Lesson 13 人教精通版.docx,教案五年级上册英语教案Unit 3 My father is a writer. Lesson 13 人教精通版 一、教学目标 1. 知识与技能:学生能够理解并正确运用本课的词汇和句型,如“writer, actor, doctor, worker”等
人教精通版英语五上unit 3《my father is a writer》(lesson 15)教学设计.pdf,Lesson15 教学设计 一、教学内容与分析 Just tal 本部分通过Wei Min 向大家介绍自己的家庭并回答女主持人的提问,让学生进 一步学习职业类的词汇,同时能够学会询问和介绍职业,能够树立简单的职
2024年五年级英语上册Unit3MyfatherisawriterLesson17说课稿人教精通版(三起)课题:科目:班级:课时:计划3课时教师:单位:一、设计意图本节课的设计意图是通过Unit3MyfatherisawriterLesson17的学习,让学生能够在真实的语境中运用本单元所学的职业类词汇和一般现在时态描述家庭成员的职业。通过图片、情境创设、小组讨论等...
1.能够理解、说出以下句子:This is my father. He’s a writer. This is my mother. She’s a dancer. What does your father do? He’s an actor. What does your mother do? She’s a worker. Who’s he? He’s my uncle. What’s his job? He’s a policeman. Who’s she? She’s my...
五年级上册英语教案 - Unit3 My father is a writer (Lesson18) | 人教精通版 一、教学目标 1.语言目标: a.能够听、说、认读单词: family, writer, visit, library, post office, bookstore. b.能够掌握以下句型: My father is a writer. What does your father do? He visits the library. She ...
2022人教精通版五上U3《My father is a writer》(Lesson 15)教案.doc,Lesson15 教学设计 一、教学内容与分析 Just talk 本局部通过Wei Min向大家介绍自己的家庭并答复女主持人的提问,让学生进一步学习职业类的词汇,同时能够学会询问和介绍职业,能够树立简单的职业梦想