Multiprofessionelle Kooperation an berufsbildenden Schulen zur Umsetzung individueller Frderungdoi:10.3224/hibifo.v12i1.07YOUNG adultsINSTITUTIONAL cooperationSOCIAL participationYOUTH employmentTEACHERSVOCATIONAL schoolsThe present work deals with the multiprofessional cooperation at vocational schools...
professionalität in den sozialen Dienstleistungsberufen erscheint jedoch gerade dieser Ansatz gut geeignet, um sich den besonderen und voraussetzungsvollen Gelingensbedingungen von multiprofessioneller Teamarbeit sowie der Entwicklung eines multiprofessionellen Selbstverständnisses von Arbeitsteams an...
Since the expansion of the school's design autonomy in the 1990s, this position has been strengthened; among other factors, this also led to them assuming a key role in the (re-)design of the personnel and cooperation structure within the school as an institution. This deve...