中国大学MOOC: 案例一:一般资料:求助者,女性,22岁,大学生。 案例介绍:求助者自幼学习成绩优异,进入大学后,每年都获得一等奖学金。大三求助者就开始复习,准备考研。三个多月前,参加了研究生入学考试。求助者感觉自己考得不错,没想到成绩公布出来,自己居然落榜了。得知落榜消息一个多月以来,求助者闷闷不乐、低落...
[40] [6]--引入案例:TED演讲《数... 3303播放 11:36 [41] [7]--引入案例:TED演讲《每... 2175播放 07:48 [43] [2]--从作业到作品(案例主角:... 1933播放 05:22 [44] [3]--激发学生自主学习兴趣和动... 5133播放 06:53 [45] [4]--自主学习能力(视频主讲:... 2448播放 07:52...
混合学习视角下MOOC的创新研究:SPOC案例分析罗九同孙梦顾小清(华东师范大学教育信息技术学系,上海200062)摘要:MOOC是近两年教育技术领域涌现的发展最快的技术之一。随着国内外一流大学的加入,基于混合学习的MOOC创新应用研究正在萌芽,并形成了基于混合学习的SPOC应用案例。该文在对混合学习及MOOC发展现状阐述的基础上,对典...
本课程面向本科生、研究生以及相关工程技术人员,既可为学生课后学习提供进一步的帮助,从而加深和提高同学们对课程理论知识的理解;同时,又可帮助大家在竞赛、科研以及面试时增强对自动控制系统的整体分析和设计能力,亦是工程技术人员自学相关...
【摘要】MOOC是近两年教育技术领域涌现的发展最快的技术之一.随着国内外一流大学的加入,基于混合学习的MOOC创新应用研究正在萌芽,并形成了基于混合学习的SPOC应用案例.该文在对混合学习及MOOC发展现状阐述的基础上,对典型SPOC案例进行分析.从学习需求、学习计划和测量策略、学习内容准备和实施和测量结果四个方面剖析,加深...
百度试题 题目中国大学MOOC: 观看了《案例5.1》,认识到对课前任务完成情况的评价可以侧重努力分数,以孕育和培养学生的学习兴趣和学习能力。相关知识点: 试题来源: 解析 对 反馈 收藏
联通主义学习情境下何以实现高质量的协作问题解决——基于定性比较分析的cMOOC案例研究 认领 被引量:1 What Makes High-Quality Collaborative Problem Solving Possible in Connectivist Learning Contexts:A Case Study of cMOOC Based on Qualitative Comparative Analysis ...
中国大学MOOC:结合活动4中的案例“从有意义学习框架视角下的逆向教学设计”,下列关于有意义学习目标、评估与教学活动的说法中,正确的是: 相关知识点: 试题来源: 解析 在《为有经验的英语/语言艺术老师提供高质量的教学》中,“检索与评估可以用于辅助教学实践的网络资源”属于有意义学习目标的“学会学习”维度在《...
百度试题 题目中国大学MOOC: 在第一章学习视频中,袁琳老师讲“非语言语境”时举的案例是( ) 相关知识点: 试题来源: 解析 华侨领袖陈嘉庚的11字提案 反馈 收藏
百度试题 题目中国大学MOOC: 通过学习本章的案例,可以发现:目前审计工作中采用了审计软件之后,审计取证单对编写审计报告没有太大作用了。相关知识点: 试题来源: 解析 错 反馈 收藏