以上是中国中学生心理健康量表(MMHI-60),请根据自己 的实际情况认真填写。 中学生心理健康量表(MSSMHS)是一种专门用于测量中学 生心理健康的工具,由著名心理学家XXX教授编制。该量表 由10个分量表组成,共60个项目,应试者需根据自己的近期 心理状态进行自评。评分采用5级评分制,每个项目为一个陈 ...
总体心理健康情况为60个项目得分之和除以60,评定与单项相同。 共有60个项目,每一个项目都采用5级评分制。 (1)无:自觉该项目无问题。 (2)轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。 (3)中度:自觉有该项症状,其轻度程度为中度。 (4)偏重:自觉有该项症状,其轻重程度为中等严重。 (5)严重:自觉有该项症状,已达到...
以上是中国中学生心理健康量表(MMHI-60),请根据自己 的实际情况认真填写。 中学生心理健康量表(MSSMHS)是一种专门用于测量中学生心理健康的工具,由著名心理学家XXX教授编制。该量表由10个分量表组成,共60个项目,应试者需根据自己的近期心理状态进行自评。评分采用5级评分制,每个项目为一个陈述句,一次评定约需20分钟。
总体心理健康情况为60个项目得分之和除以60,评定与单项相同。 共有60个项目,每一个项目都采用5级评分制。 (1)无:自觉该项目无问题。 (2)轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。 (3)中度:自觉有该项症状,其轻度程度为中度。 (4)偏重:自觉有该项症状,其轻重程度为中等严重。 (5)严重:自觉有该项症状,已达到...
Word行业资料分享可编辑版本双击可删Word行业资料分享可编辑版本双击可删源源于网络收集中国中学生心理健康量表MMHI60指导语:下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅读每一个题目,根据 自己的实际情况认真填写。每一个题目没有对错
我对做作业的热情忽高忽低 1 2 3 4 5 28.同学考试成绩比我高,我感到难过 1 2 3 4 5 29.我不适应老师的教学方法 1 2 3 4 5 30.老师对我不公平 1 2 3 4 5 31.我感到研究负担很重 1 2 3 4 5 32.我对同学忽冷忽热 1 2 3 4 5 以上是中国中学生心理健康量表(MMHI-60),请根据自己的实际...
总体心理健康情况为60个项目得分之和除以60,评定与单项相同。 共有60个项目,每一个项目都采用5级评分制。 (1)无:自觉该项目无问题。 (2)轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。 (3)中度:自觉有该项症状,其轻度程度为中度。 (4)偏重:自觉有该项症状,其轻重程度为中等严重。 (5)严重:自觉有该项症状,已达到...
共有60个项目,每一个项目都采取5级评分制。 (1)无:自觉该项目无问题。 (2)轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。 (3)中度:自觉有该项症状,其轻度程度为中度。 (4)偏重:自觉有该项症状,其轻重程度为中等严重。 (5)严重:自觉有该项症状,已达到非常严重程度。
中国中学生心理健康量表共60项,分为10个因子,每个因子包括6项。下面是各因子所包括的项目及其对应的评分标准: 1.强迫症状:3、10、12、22、23、48,评分标准为轻度到严重,反映受试者在做作业时反复检查、反复数数,总是担心考试成绩不好等强迫症状。 2.偏执:11、20、24、26、47、49,评分标准为轻度到严重,反映...
中国中学生心理健康量表共 60 项,分为 10 个因子,各因子所包括的项目如 下: ①强迫症状:包括: 3 、10 、12 、22 、23 、48 共 6 项。 该因子反映受试者做作业必须反复检查,反复数数。总在想一些不必要的事 情,总害怕考试成绩不好等强迫症状。 ②偏执:包括 11 、20 、24 、26 、47 、49 ...