PENERAPAN MODEL KOOPERATIF TIPE TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI) DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN PADA SISWA KELAS VI SD NEGE... Abstrak: Penerapan Model Kooperatif Tipe Team Assisted Individualization (TAI) dalam P eningkatan Pembelajaran Matematika tentang Pecahan pada Siswa ...
2014. Analisis berpikir kreatif siswa dalam menyelesaikan masalah matematika pada materi peluang ditinjau dari gender siswa kelas xi ipa sma negeri 1 kota Banjar... Nina Nurmasari,Tri Atmojo Kusmayadi,Riyadi Riyadi - 《Jurnal S2 Pendidikan Matematika》 被引量: 5发表: 2014年 PROSES BERPIKIR ...
Upaya Meningkatkan Keaktifan Siswa Kelas IV dalam Pembelajaran Matematika Materi FPB dan KPK dengan Metode Ice Breakingdoi:10.59141/japendi.v4i10.2237Quality learning is learning that makes the learning process feel fun and meaningful. So that the knowledge gained is stored in...
Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistik (PMR) Pada Materi Pecahan Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III/B SDI Wae Nakeng Kecamatan Lembor Tahun Pelajaran 2021/2022doi:10.36418/japendi.v3i5.722The results of daily tests in the Fractional Mathematics class show that lear...
Sutanto, S. (2015). Peningkatan Prestasi Belajar Materi Logaritma Melalui Pemahaman Konsep Dalam Pembelajaran Matematika Pada Siswa Kelas X TKJ1 SMK Negeri 1 Sawit Kabupaten Boyolali Semester Gasal Tahun Pelajaran 2011/2012. Jurnal Vari- dika, 27(1), 22-32....
2013. Eksperimentasi Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan Pendekatan Konstektual pada Materi Logaritma Ditinjau dari Kecerdasan Matematis Logis Siswa Kelas X pada Sekolah Menengah Atas di Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2012... T Biyarti - 《Jurnal S2 Pendidikan Matematika》 被引量...
Jurnal S2 Pendidikan MatematikaBiyarti, T. 2013. Eksperimentasi Model Pembelajaran Think Pair Share (TPS) dengan Pendekatan Konstektual pada Materi Logaritma Ditinjau dari Kecerdasan Matematis Logis Siswa Kelas X pada Sekolah Menengah Atas... T Biyarti - 《Jurnal S2 Pendidikan Matematika》 被引量...
Pengembangan Handout Materi Bangun Ruang Sisi Datar Kelas VIII Berdasarkan Pendekatan Pembelajaran Matematika Realistikdoi:10.21274/jtm.2022.5.2.123-134Learning resources in the form of textbooks and LKS often make students feel bored during learning activities, because these two ...
EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN DRAGON BALL TERHADAP HASIL BELAJAR KOGNITIF MATEMATIKA KELAS VII PADA MATERI BANGUN DATARdoi:10.59188/jcs.v2i4.301This study aims to prove the presence or absence of the Dragon Ball Learning Model on the cognitive learning outcomes of grade VII mathema...
So it can be concluded that based LKS Guided discovery was valid and practical. PENGEMBANGAN LEMBAR KERJA SISWA MATEMATIKABERBASISPENEMUAN TERBIMBING UNTUK SISWA KELAS VIIISMP MATERI LINGKARANRospiala Sitorus