《LookatMe》教学设计 一、教学目标 1、知识目标 学生能够正确认读和书写单词：eye（眼睛）、ear（耳朵）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、face（脸）。学生能够准确运用句型：Look at my来介绍自己身体的各个部位。2、能力目标 培养学生的听说读写能力，能够在实际情境中运用所学单词和句型进行交流
《LookatMe》教学设计 一、教材版本及章节 本教学设计适用于小学英语教材版本一年级上册具体章节，这是一篇以身体部位为主题的基础英语教学内容。二、教学目标 1、知识目标 学生能够准确认读和拼写head（头）、face（脸）、ear（耳朵）、eye（眼睛）、nose（鼻子）、mouth（嘴巴）、arm（胳膊）、hand（手）、leg（...
4. 教师指着自己说Good morning. I’m Miss/Mr „ Look at me. 指着自己的头说This is my head. 并鼓励学生指着自己的头说This is my head. 用同样的方法依次介绍 eye, face , ear, nose, mouth 。 5. 让学生听录音 跟读 Let’s...
?LookatMe教案教学设计 第一章:课程简介 1.1课程目标 1.2适用对象 本课程适合年龄在4-12岁的儿童,适用于幼儿园和小学阶段的学生。 1.3课程内容 本课程共分为十个章节,涵盖自我介绍、社交礼仪、情感表达、公共演讲等方面。 第二章:自我介绍 2.1教学目标 通过本节课程,学生能够学会用简单的话语介绍自己的姓名、年龄...
Unit 2 Look at me! Part A 单元教学设计 接力版英语三年级下册.pdf,Unit 2 单元整体教学设计 课题:三下 Unit 2 Look at me! 教材:接力版英语三年级下册 课型:Unit 2 Look at me! Part A 年级:三年级 上课时长: 40 分钟 一、单元整体教学设计思路 本单元学习的主题
lookat me 教案教学设计 Look at Me 教案教学设计 一、教学背景 1. 学生水平：小学三年级 2. 教学目标：通过本节课的学习，学生能够用英语简单介绍自己的外貌和兴趣爱好。3. 教学内容：介绍自己的外貌特征和兴趣爱好，如：I have big eyes. I like drawing.二、教学重难点 1. 重点：能够用英语介绍自己的外貌...
教案《Look at Me》教学设计中,需要重点关注的环节包括: 一、课程简介 解析:了解课程设置的初衷和预期达到的教学效果,为学生后续学习奠定基础。 二、教学内容 解析:掌握每个主题下的关键知识点和语言技能,为教学活动设计提供依据。 三、教学方法 解析:理解不同的教学方法及其在实际教学中的应用,提高教学效果。 四、...
三年级英语上册《Unit 3Look at me!》教案优质(精选26篇) 一、单元教学分析:本单元围绕“身体部位”这一话题展开。教学的重点是通过教学有关身体部位的词汇和句型,介绍自己或者他人的身体部位。“身体”是每个学生有并且可以利用的资源。
PEP小学英语三年级Unit3Lookatme单元整体教学设计 一、单元教学目标 1、能力目标 (1省旨够听懂会说Howareyou?Fmfine./Fine./Verywell,thankyou./ Thanks.并能够在实际情境中进行运用。要求模仿正确,调自然。 (2)能够口斤兑、认读ear,eye,face,nose,mouth,armhand,head, z ody,leg,foot等这些表示身体部位的...