词条词条词性词性含义含义用法用法boring形容词形容词无聊的,令人厌烦的主语通常是物主语通常是物bored感到无聊的感到无聊的主语通常是人主语通常是人 辨析辨析 boring和和boredthe book is boring. i dont like it at all. 这本书很无聊。我一点儿也不喜欢它。maybe he is a student. 或许他是一名学生。 learn...
_ _ _ the traffic lights.1 get off 下车;从下来观察 danny and jenny get off the bus.丹尼和詹妮下了公共汽车。we must get on the bus one by one.我们必须一个接一个地上公共汽车。探究 含有get的短语:get on/off上/下(公共汽车、火车、飞机、轮船、地铁等)get into/out of上/下(小轿车、出租...
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任务一:根据Lesson 36Let’s Go to the Movie Theatre!预习课件掌握本节课的四会单词和短语 : 任务二:听录音跟读Lesson 36Let’s Go to the Movie Theatre!课文,跟读2-3遍,了解对话大意。并完成书中93页的练习题 任务三:认真学习下面的知识点,标记出不理解的地方 ◆get to到达 get to 意为“到达”,是动...
2020年秋四年级英语上册 Unit 5 Dinner is ready A Let’s learn教学反思 人教PEP版_英语_小学教育_教育专区。Unit 5 Dinner’s ready 教学反思本课是一节单词课,要学习的单词是:beef,chicken,noodles,soup,vegetable。 教材通过餐馆菜单的情景图呈现了单词的词 ...
用以戏谑或轻松地处理某事。这与 "let it go" 的严肃和正经的释然不同，但它在轻松的情境下也传达了放手和不再关注的意义。总结来说，日语中的“なるようになるさ”可以作为表达“let it go”的选择之一，它强调接受并放下。而在正式或严肃的场合，使用更为直接和正式的表达更为合适。
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趣味操练(Practice)(1)操练Letrsquo;schant教师播放歌谣录音,学生认真听两遍录音。教师播放课件,学生边跟读边做动作。学生自愿到讲台前来,用到食物模型、实物或图片分别扮演Zip和Zoom,其他同学朗读或背诵,教师启发学生可以用其它食物单词替换歌谣中的chicken和fries。采取小组比赛的形式编演和操练歌谣。教师及时给予奖励。
2019五级英语下册 Module 4 Unit 1 Let&rsquos make a home
摘要 let's celebrate试讲 正文 Unit 3 Let’s celebrate 教学案 以下是为您推荐的 Unit 3 Let’s celebrate 教学案,希望本篇文章对 您学习有所帮助。 ?Unit 3 Let’s celebrate 教学案 ?学习目标 知识目标 1. 学习中外着名的节日。 ?2. 学习新的单词和短语。 ?能力目标 1. 根据图片猜测词...