《教育的历史与记忆》(Historia Y Memoria De La Educacion)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)出版商该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道...
《西班牙符号学协会 Signa 杂志》(Signa-revista De La Asociacion Espanola De Semiotica)是一本以HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY综合研究为特色的国际期刊。该刊由Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)出版商刊期1 issue/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE收录。期刊聚焦HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY领...
RED: Revista de Educación a DistanciaZapata, M.: La autoria y la acreditacion de la identidad en los trabajos personales en Educacion a Distancia. Una experiencia, [En linia.] Pagina web, URL [Consulta: maig-juny de 2004].ZAPATA, M. (2004). La autoria y la acreditacion de la ...
Signa-revista De La Asociacion Espanola De Semiotica由Universidad Nacional de Educacion a Distancia (UNED)出版商出版,收稿方向涵盖HUMANITIES, MULTIDISCIPLINARY全领域,此期刊水平偏中等偏靠后,在所属细分领域中专业影响力一般,过审相对较易,如果您文章质量佳,选择此期刊,发表机率较高。平均审稿速度 ,影响因子指数...
《教育的历史与记忆》是一本专注于教育历史与教育记忆研究的学术期刊,由西班牙的Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) 出版或管理。该期刊致力于推动教育历史领域的学术研究与交流,为学者和教育工作者提供了一个展示研究成果、分享学术见解的平台。
2017, Revista de la Educacion Superior Show abstract The direction of reforms and job satisfaction among teaching staff in higher education in Mexico 2023, Teaching in Higher Education REFLECTIONS AND BACKGROUND ON THE FOUNDATIONS OF THE PERUVIAN UNIVERSITY AND ITS AUTONOMY 2022, Universidad y Sociedad...
A más de un año de la aparición del COVID-19 en Latinoamérica, la educación a distancia se ha convertido en la norma. Desde mayo de 2020, EY-Parthenon ha monitoreado el impacto de la pandemia para entender los efectos del cierre de escuelas, la evolución de la educación en l...
(2006). Actitudes de profesores de la Universidad Central de Venezuela hacia la educacion a distancia basada en tecnologias. Revista Pedagogia. Recuperado de http://www.scielo.org.ve/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0798- 7922006000300003&lng=es&nrm=iso>....
Guía de Recursos Educativos en Red Educaguia.com, para estudiantes profesores padres y profesionales de la educacion
A más de un año de la aparición del COVID-19 en Latinoamérica, la educación a distancia se ha convertido en la norma. Lo anterior ha supuesto un reto para las escuelas, los padres y los estudiantes con respecto al uso de nuevas herramientas tecnol