KWL教学模式有所了解: KWL模式是Donna M.Ogle于1986年基于建构主义原理及生成性学习理论提出的一种认知策略,它借助表格形式的思维工具系统地引导学生进行阅读,激活已知,刺激想知,巩固新知。Ogle认为KWL能够帮助学生在阅读过程中激活思维,明...
弗朗索瓦·多尔托在《学业的失败——论教育》一书中说:“每一个认真听取孩子答案的人都是具有革命思想的人。”“KWL”教学模式,作为一种有效的教学模式,其宝贵之处就在于基于学生的已知,尊重学生的所需,关注学习的运用,故而有更多机会“听取到孩子内心的答案”,以促使学习真正发生。 注:本文系南京市教育科学“十二...
以读促写: 总结阅读体会和其他写作。 KWL 帮助学生在阅读中掌握主动、积极思维,明确阅读方向,教师启发和构建课堂。操作时,KWL-chart是需要提供给每位学生。 USE模式利用U-Understanding, S-Sharing, E-Expressing来构建教学。 Understanding 理解,学生从听觉或视觉获得信息,整...
摘要 运用KWL模式代入“染色体组”的概念教学中,有针对性地创设“试错”场景激发学生主动提出问题,进而引领和培养学生主动提出层次性问题,实现学生对概念的理解、重建与应用,进而提升学生的科学思维和科学探究的能力。 关键词 学生提问;KWL模式;分层提问能力;高中生物学科核心素养 一、背景 1. 什么是KWL模式 KWL模式,...
kwl教学模式图：kwl教学流程图：KWL是Ogle 于1986年提出的一种指导阅读的策略。K 是“What I know”集体讨论、引导学生获取对某个课题的已有知识，并从别人的说法中增进自己的知识；W是 “What I want to know？”引导学生利用问题，在分享各条问题之后提问心中所渴望知道的知识，问题便成为学生阅读的...
以下的描述,哪一种是kwl阅读教学模式? A. 遵守阅读前,阅读中,阅读后的策略 B. 老师提出问题,孩子在阅读中获取答案,最后教师或者学生回应 C. 孩子思考自己知道的、和语篇相关的信息,提出更想知道的问题,在文章中找到答案 相关知识点: 试题来源: 解析 C ...
K-W-L教学模式是由美国学者Donna Ogle提出 的,指的是让学习者利用视觉刺激,在原有知识上探 究、建构新知识的一种集体讨论模式,包括K (知道什 么)、W(需要知道什么)、L(学习了什么)三项内容[2]。 教学模式中的K是英文“What I know”的缩写, 是指学生看到题目时,在教师的指导和协助下,回想对 本章相关...
在小学英语教学中,使用KWL阅读教学模式有助于激发学生的学习兴趣和阅读动机,培养学生主动思考和自主学习的能力,提高学生的阅读理解水平。以下是对KWL阅读教学模式在小学英语教学中的浅析。 KWL阅读教学模式能够帮助学生调动已有知识。在开始阅读之前,教师可以向学生提问,了解学生在相关主题上已有的知识和经验。这样做可以帮...
高阶思维是可以通过课堂教学发展的,构建高阶思维的课堂需要进行教学重心转移与内容再构,需要高阶学习模式的支持[2]26-27。本课例是以培养学生分析能力、评价能力和创造能力为重心,以KWL教学法为指导,以探究、发现和研究型学习模式为方法的有益教学实践,对补齐当前英语教学在发展高阶思维上的短板具有重要的启示作用。要...
基于核心素养的初中英语KWL阅读教学模式,将核心素养融入到阅读学习中,促使学生更加全面地发展各项核心素养。 1.学科知识与能力的整合 在实施KWL阅读教学模式时,教师应准备一些相关的素材,结合学生的已有知识,引导学生进行预读和预测,并且帮助学生解决他们在阅读前想了解的问题。通过引导学生前置知识的梳理和整合,帮助他们更...