MISKONSEPSI SISWA SEKOLAH DASAR PADA PEMBELAJARAN BILANGAN DESIMALThis paper aims to evaluate Indonesian in-service elementary teachers' knowledge on fraction by their responses to contextual problems on multiplication of a fraction by a ... R Johar,F Mahmud,M Mahdalena,... 被引量: 0发表: 2017...
Setiap tahapan terdiri dari perencanaan (plan), observasi (do) dan refleksi (see). Pembelajaran ini diharapakan mampu membelajarkan mahasiswa pada... RH Manrulu,DN Sari - Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni 被引量: 0发表: 2015年 PENGARUH KEMAMPUAN MEMBANGUN MODE REPRESENTASI TERHADAP ...