《科学教学研究杂志》(Journal Of Research In Science Teaching)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Wiley-Blackwell出版商创刊于1963年,刊期10 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUC
期刊简称J RES SCI TEACH 参考译名《科学教学研究杂志》 核心类别 SSCI(2024版), 目次收录(维普), 目次收录(知网),外文期刊, IF影响因子 自引率 主要研究方向EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育学和教育研究 Journal of Research in Science Teaching《科学教学研究杂志》(一年10期). Journal of Research in ...
JOURNAL OF RESEARCH IN SCIENCE TEACHING 影响指数:3.722 期刊ISSN:0022-4308年文章数:51国人占比:0.02 自引率:版面费:US$3500审稿周期:是否OA:否 JCR分区:Q1中科院分区:Q1出版国家/地区:是否预警:不在预警名单内 相关指数 影响因子 影响因子 年发文量...
主要研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH;PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Journal of Research in Science Teaching《科学教学研究杂志》 国际标准刊号:ISSN 0022-4308/EISSN 1098-2736 核心类别:SSCI(2022版), 目次收录(知网),外文期刊, 投稿网址:mc.manuscriptcentral.com 期刊网址:onlinelibrary.wiley.com 期刊简介:Jou...
【单期】Journal of Research in Science Teaching 2023年2月 美国科学教学教育研究 2023年2月刊观澜墨语图书专营店 登录查看更多图片 > 【单期】Journal of Research in Sci... 京东价 ￥ 促销 展开促销 配送至 --请选择-- 支持 加入购物车 ...
Journal of Research in Science Teaching（简称JRST）《科学教学研究杂志》，属于Wiley Online Library数据库。被SCI收录，2015年的影响因子为3.052。
Journal of Research in Science Teaching EI SSCI PubMed AJ 中科院1区 JCR:Q1 发文量 4,702 被引量 120,499 影响因子(2023) 4.262主办单位: WILEY 出版地区: United States 出版周期: 月刊国际标准连续出版物号: ISSN 0022-4308 创刊时间: 1963年 ...
安然学长期刊咨询 粉丝128获赞961 好发的教育学SCI、SSCI||1、JOURNAL OF RESEARCH INMUSIC EDUCATION《音乐教育研究杂志》 2、JOURNAL OF RESEARCHIN READING《阅读研究杂志》 3、Journal of Research inScience Teaching《科学教学研究杂志》 4、JOURNAL OF RESEARCH ON EDUCATIONAL EFFECTIVENESS《教育效果研究杂志》 ...
Journal Of Research In Science Teaching 基本信息 期刊全称 Journal Of Research In Science Teaching 期刊简称 Print ISSN 0022-4308 Online ISSN 1098-2736 期刊出版社 是否开放获取 Open Access,OA 否 官网地址 期刊所属领域 期刊简介 JCR分区索引信息2021年数据...
of the Journal of Research in Science Teaching include, but are not limited to, investigations employing qualitative, ethnographic, historical, survey, philosophical, case study research, quantitative, experimental, quasi-experimental, data mining, and data analytics approaches; position papers; policy ...