Diese Arbeit befasst sich mit der Inklusion von Kindern mit Behinderung im Bildungssystem. Sie analysiert die Möglichkeiten des psychomotorischen (Frei-)Spiels in einer AHS-Integrationsklasse und untersucht, wie dieses Spielformat zur Förderung der Inklusion beitragen kann. Die Bedeutung von...
“ des Deutschen Bildungsrates bei der Erarbeitung der viel zitierten Empfehlung „Zur sonderpädagogischen Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder und Jugendlicher“ zusammen, die im Oktober 1973 verabschiedet und seither mehrfach wiederaufgelegt wurde (Sander, 1998, S...
Da der Europäische Rat zunächst informell im Zuge der Gipfelkonferenz von Paris im Jahr 1974 gegründet wurde und diese Bezeichnung erst durch die EEA in den Vertragstext aufgenommen wurde, wird an dieser Stelle noch von den Staats- und Regierungschefs der Mitgliedstaaten gesprochen. 12...