人教PEP版五年级上册英语Unit6Inanaturepark单元整体教学设计 一、教学目标 (一)知识目标 1.学生能听懂、会说、认读以下单词和词组:forest(森林)、river(河 流)、lake(湖泊)、mountain(高山)、hill(小山)、tree(树)、bridge(桥)、 building(建筑物)、house(房子)、isthere...?(有„„吗?)、yes,there ...
PEP五上Unit6 In a nature park单元整体设计 第一部分单元教学设计总思路 一、教学理念 《2022年新课标》首次使用了“大观念”一词,强调“以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情景化”。基于真实语言运用视角,分析教材内容与学生情况,确定学习发展的内容主题,初定真实任务(鲁子问,张荣干,...
p Pep 小学英语五年级上册 《 Unit6 In a nature park 》教学设计A. Let’s talk 一、教材分析: 本课时主要围绕“自然公园”的话题展开,旨在培养学生热爱大自然的美好情感增强学生的环境保护意识,是 There be 句型的延伸和拓展。通过带领学生领略自然美景设计听说读写各个环节调动学生的兴趣和积极性,激发学生的...
《Unit 6 In a Nature Park》教学设计 《Unit6In a Nature Park》教学设计 一、教学目标 1.学生能够掌握描述自然景观的词汇，如forest、river、lake、mountain、hill等。2.学会用句型“Is there...in the nature park?Yes,there is./No,there isn't.”询问和回答自然公园里是否有某种景观。3.培养学生热爱...
Unit 6 In a Nature Park 教学设计20242025学年人教PEP版英语五年级上册 课题:科目: 班级: 课时:计划1课时 教师:单位: 一教学内容本节课为人教PEP版英语五年级上册Unit 6 In a Nature
“In a Nature Park”教学设计概述 “In a Nature Park”是一个以自然公园为背景的教学设计,旨在通过丰富多样的教学活动,使学生掌握相关词汇、句型,并能在实际情境中运用。本教学设计分为两个课时,每个课时都有明确的教学目标、教学重难点以及详细的教学过程。 第一课时教学...
四, 单元整体设计思路 围绕单元主题,深挖各课时话题,本单元学习的主题是“nature park”。本单元要学习的 核心词汇:自然公园里的一些自然景观名词 river, lake, forest, hill, mountain,和人文景观名 词 house, tree, bridge, building, village 等,感知 There be 结构一般疑问句的问答。 语篇1. A talk 2. ...
人教版PEP五年级上册英语《Unit6Inanaturepark-2》教学设计 一.教材分析 《Unit6Inanaturepark-2》是人教版PEP五年级上册英语教材中的一个单元,本单元的主题是在一个自然公园里。教材通过描述自然公园里的景色和活动,让学生学会用英语描述公园里的环境和生活。本单元的主要语言点是运用一般现在时描述公园里的常见动物...
人教PEP 版五年级上册英语 Unit 6 In a nature park 单元整体教学设计 单元主题:A trip to the nature park 该主题属于“人与自然”,涉及“人与自然相互依存,绿色生活的理念和行为”和“家乡的地理位置与自然环境”。一、 教学理论 《义务教育英语课程标准(2022 年版)》指出:“英语课程的实施要充分发挥核心...