国家虚拟仿真实验教学课程共享平台(www.ilab-x.com)(以下简称:实验空间)是汇聚全部学科专业、覆盖各个层次高校、直接服务于高等院校和社会学习者使用的实验教学公共服务平台,而实验空间接口则是提供服务的基础,虚拟仿真实验教学课程开发人员在实验空间创建课程、获取接口权限后,可以通过阅读本接口文档来帮助开发。如遇问题...
实验空间(www.ilab-x.com)——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,是全球第一个汇聚全部学科专业、覆盖各个层次高校、直接服务于学生和社会学习者使用的实验教学公共服务平台,是国家虚拟仿真实验教学项目共享服务体系建设支撑平台。 为推进国家虚拟仿真实验教学项目的开放共享和高效利用,提升国家项目在应用中的效果与效能,按...
1.进入国家虚拟仿真实验教学平台——实验空间(建议使用谷歌浏览器或火狐浏览器) http://www.ilab-x.com/ 2.点击页面右上角“注册”按钮进行账号注册。 3. 注册登录后进入网站首页,点击“实验中心”进入。在关键词搜索中输入“温州医科大学”,找到“基于AR技术的呼吸衰竭基础与临床整合式虚拟仿真实训项目”,点击进入。
登录网址http://www.ilab-x.com/details?id=2785&isView=true,即新生儿复苏气管插管在线虚拟仿真模拟培训,右上角登录账号,进入网页点击“我要做实验”,进行在线的新生儿气管插管模拟训练,根据提示完成实验。 注册&进班需扫描此二维码 若二维码失效请联系64931916谭老师 4 实验...
厦门大学基于建筑学专业教学计划,依托环境心理学课程,提出建筑空间与行为分析虚拟仿真实验教学项目。项目以著名国保单位鼓浪屿八卦楼为实验背景,学生完成空间的体验、认知、设计的实验过程。项目的先进性体现在(1)面向教学设计的实验内容创新。项目团队提出空间认知、行为分析、空间设计的三大实验模块,将虚拟仿真技术融入传统...
1.进入国家虚拟仿真实验教学平台——实验空间(建议使用谷歌浏览器或火狐浏览器) http://www.ilab-x.com/ 2.点击页面右上角“注册”按钮进行账号注册。 3. 注册登录后进入网站首页,点击“实验中心”进入。在关键词搜索中输入“温州医科...
1、打开浏览器,输入网址:http://www. 点击右上角“注册”进行新用户注册,若已注册账户则直接“登录”即可。 2、进入“注册”界面,按照页面提示,输入所需信息,确认信息无误后,点击“提交注册”。 3、“登录”-输入上一步注册的手机号、密码信息,获取验证码后,点击“立即登录”。
超高压物理实验技术虚拟仿真实验 张勇吉林师范大学4344 超高压极端物理条件是拓展物质科学研究空间,发现和研究新物态、新现象、新规律必不可少的手段。本项目利用3D建模和数字交互技术,使学生在虚拟环境中完成实验原料的预处理、高压合成以及样品测试分析等实验环节,形成集诊断性、形成性和总结性评价于一体的阶段式评价...
基于图像感知的星球车虚拟仿真实验 崔勇北京航空航天大学 地外星球探索作为航空航天领域的前沿课题,对于人类了解宇宙、拓展生存空间具有重大意义,星球车性能和可靠性直接关系到探索… 脑血管造影术虚拟仿真实验教学项目 尚贤金皖南医学院 脑血管造影术是脑血管疾病患者评估、诊断和治疗的“金标准”,掌握规范的脑血管造影术...
输入网址:http://www.ilab-x.com,进入实验空间主界面。点击页面右上角的【注册】,用手机号注册账号(需要验证码)。如果已经有账号,可直接【登录】。(注:如果使用教师身份注册,则登录后需先完善【信息维护】信息;如果是学生或社会人士身份则不需要。)