厦门大学基于建筑学专业教学计划,依托环境心理学课程,提出建筑空间与行为分析虚拟仿真实验教学项目。项目以著名国保单位鼓浪屿八卦楼为实验背景,学生完成空间的体验、认知、设计的实验过程。项目的先进性体现在(1)面向教学设计的实验内容创新。项目团队提出空间认知、行为分析、空间设计的三大实验模块,将虚拟仿真技术融入传统...
虚拟仿真实验教学平台【简称:校级平台】 国家虚拟仿真实验教学项目,是推进现代信息技术融入实验教学项目、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措,示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作的深化和拓展。 特点优势: 与iLAB-X的联动 本平台按照iLAB-X平台的接口规范进行开发,当iL...
1.进入国家虚拟仿真实验教学平台——实验空间(建议使用谷歌浏览器或火狐浏览器) http://www.ilab-x.com/ 2.点击页面右上角“注册”按钮进行账号注册。 3. 注册登录后进入网站首页,点击“实验中心”进入。在关键词搜索中输入“温州医科大学”,找到“基于AR技术的呼吸衰竭基础与临床整合式虚拟仿真实训项目”,点击进入。
1、 基于ilab-x实验空间的水电站运行仿真实验探究 摘要:针对2020年春教育部提倡的“停课不停学”政策,提出了基于ilab-x实验空间的水电站运行仿真实验混合式教学模式。该模式解除了传统教学时间和空间上的束缚,能满足特殊时期的实验教学需求。此外,ilab-x实验空间支持生成线上操作报告和实验台账,为...
“基于AR技术的呼吸衰竭基础与临床整合式虚拟仿真实训项目”于2024年2月正式上线国家虚拟仿真实验教学课程共享平台。 项目介绍 呼吸衰竭是一种复杂的临床急危重症,通过传统教学难以呈现真实案例临床诊治过程。在真实呼吸衰竭案例情景下,介于急危...
实验空间(www.ilab-x.com)——国家虚拟仿真实验教学项目共享平台,是全球第一个汇聚全部学科专业、覆盖各个层次高校、直接服务于学生和社会学习者使用的实验教学公共服务平台,是国家虚拟仿真实验教学项目共享服务体系建设支撑平台。 为推进国家虚拟仿真实验教学项目的开放共享和高效利用,提升国家项目在应用中的效果与效能,按...
1、打开浏览器,输入网址:http://www.ilab-x.com 点击右上角“注册”进行新用户注册,若已注册账户则直接“登录”即可。 2、进入“注册”界面,按照页面提示,输入所需信息,确认信息无误后,点击“提交注册”。 3、“登录”-输入上一步注册的手机号、密码信息,获取验证码后,点击“立即登录”。
国家虚拟仿真实验教学课程共享平台(www.ilab-x.com)(以下简称:实验空间)是汇聚全部学科专业、覆盖各个层次高校、直接服务于高等院校和社会学习者使用的实验教学公共服务平台,而实验空间接口则是提供服务的基础,虚拟仿真实验教学课程开发人员在实验空间创建课程、获取接口权限后,可以通过阅读本接口文档来帮助开发。如遇问题...
实验介绍实验必读 实验教学目标实验原理实验教学过程与实验方法实验步骤实验结果与结论 通过本虚拟仿真实验教学示范、人机交互与知识点学习,学生应当获得的知识与能力如下: 1.了解虚拟仿真实验的内涵和特征;知道核磁共振成像技术的发展史和前沿应用;掌握核磁共振成像的基本原理与应用。 2.深刻理解梯度磁场、拉莫尔进动、空间...
虚拟仿真实验操作平台: http://www.ilab-x.com/details/v5?id=3922&isView=true 虚拟仿真平台:绿建认知和实验模块一.pdf 请使用游览器打开实验操作平台,复习绿建认知,并预习实验模块一,以气候严峻的拉萨为例进行操作并答题。 请大家严格按照要求操作,否则容易出现失败或无法提交。 虚拟仿真操作步骤.pdf 如何将EXCEL...