Ill help clean up the city parks教学反思 I'll help clean up the city parks教学反思 篇1 本堂课是Unit8的第一课时,主要是训练学生的口语表达能力和如何组织和参加志愿者活动的能力,同时还要进行必要的情感教育,学会关爱和帮助他人,做一些对社会和他人有作贡献的事情。 初三学生的口语表达能力受制于有限的词...
2024年人教版八年级下册英语同步单元教案及教学反思Unit 2 I’ll help to clean up the city parks..docx,27 - PAGE Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 课题 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. 课时 Lesson 1:Section A(1a-2d) 课型 New 教学目
九年级英语教案附反思 I’llhelpcleanupthecityparks. 九年级英语教案附反思 I’llhelpcleanupthecityparks. 科目:English 年级:九年级 教学时间:一课时 学习者分析:我班共有 61 名学生,其中女生 41 名;男生 20 名。班上整体学习习惯良好,学习气氛较浓,学习劲头高涨,对英语学习有较高的兴趣。班上总体成绩较好,...
Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. (Section A 3a-3c) 教学设计 Teaching Key Points 【教学重点】 The vocabulary: several,feeling,satisfaction,owner,journey,raise,alone,at the age of,come true,try out for Target language: I want to learn more about how to care for animals. ...
八年级英语下册 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks教学反思 (新版)人教新目标版Unit 2 教学反思 本单元立足根本,从学生的实际出发,注重学生长远的发展采取以下方法,取得了一定的效果。 一、突出早读的作用。为了切实提高 课堂效率,要求学生必须在课前进行生单词的读熟。这种做法有效的提高了单位时间...
学情分析 Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section A 3a a —3c 本单元话题设计援助与关爱。从编排设计上看,1a-1c 活动旨在呈现、学习不同援助方式的的词汇的英语表述,为词汇输入阶段;2a-2d 活动通过听、说练习此前所学的词汇表述,并在听说训练过程中体会动词不定式和短语动词的用法;3a-...
Unit 2 Ill help to clean up the city parksSection B 1a2d教学设计一教学目标: 1. 语言知识目标:1 能掌握以下单词:cheer volunteer lonelyclean up ch
Unit8 I’ll help to clean up the city parks. Section B(2a-2e) 1、教学目标: 1、知识目标:掌握重点单词:broken,letter,Miss,blind, deaf,carry,train,excited,change. 2、能力目标:能够读懂以志愿工作和慈善机构为话题的阅读材料。 3、情感目标:和别人分享做志愿者的快乐,乐于帮助别人 二、教学重难点: ...
parkshelpcleancity教学反思 学情分析Unit2I’llhelptocleanupthecityparks.SectionA3a—3c本单元话题设计援助与关爱。从编排设计上看,1a-1c活动旨在呈现、学习不同援助方式的的词汇的英语表述,为词汇输入阶段;2a-2d活动通过听、说练习此前所学的词汇表述,并在听说训练过程中体会动词不定式和短语动词的用法;3a-3c活...
Unit8.I’llhelptocleanupthecityparks.SectionB(3a-3c)授课类型新课教学目标知识与技能1.通过阅读训练,培养学生在英语文章中获取信息的能力,提高阅读的效率。2.能够了解并掌握不定式的用法。过程与方法通过阅读训练,培养学生在英语文章中获取信息的能力,提高阅读效率。情感态度与价值观鼓励学生积极参加力所能及的志愿...