课堂上,学生的注意力是否集中,将直接影响到教学效果,教师必须掌握主动性,充分调动一切教学的积极因素,提高英语的教学成效.正如教育学家苏霍姆林斯基曾说过:"在你讲课时,占据你的注意中心的将不是关心教材内容的思考,而是对于你的学生的思维情况的关心."那么,如何根据心理学上的注意规律来提高英语教学效果呢?本文笔者...