《HPS教育研究》适合作为高等学校教育学专业师生的参考用书,也可供其他对科学史、科学哲学和科学社会学教育感兴趣的读者使用。 作者简介: 张晶,2004年6月毕业于复旦大学哲学学院科学技术哲学专业,获得哲学博士学位;美国波士顿大学哲学系“科学史与科学哲学研究中心”高级访问学者;“陕西省高校人文社会科学青年英才支持计划...
张晶《HPS教育研究》从理论与实践两个层面对HPS教育进行了系统性研究,全书共分为七章。第1章为科学教育的价值转向,第二章为HPS教育的本体论分析,第三章为HPS教育的历史考察与社会变迁,第四章为HPS教育的宏观体系结构与发展现状分析,第五章为HPS教育的微观课程设置及其新进展,第六章为我国HPS教育的宏观目标,第七...
作者:张晶编出版社:科学出版社出版时间:2017年03月 手机专享价 ¥ 当当价降价通知 ¥52.50 定价 ¥70.00 配送至 北京市东城区 运费6元,满49元包邮 服务 由“当当”发货,并提供售后服务。 当当自营 商品详情 开本:16开 纸张:胶版纸 包装:平装-胶订 ...
中学物理实验教学中融入HPS教育的研究 徐新兵 叶 萍 摘 要：从十大经典实验出发，构建一个通过经典的课堂演示实验、合作实验融入HPS 教育的平台，并在经典物理实验教学中促进学生基本科学方法和思维能力的养成，以更好地发展学生的科学、人文等综合素养。关键词：HPS 教育；经典实验；中学物理 作者简介：徐新兵...
1.HPS教育的历史考察:科学元勘融入科学教育的历程 [J], 张晶 2.HPS科学教育范式在科技博物馆教育中的实践 [J], 宋娴;赵佳然 3.HPS教育视角下的地理教育普及调查研究 [J], 白旸;曾思敏 4.基于CiteSpace的国内HPS教育研究综述 [J], 孙乃玥;刘璐 5.HPS教育蕴含的科学教育观及对我国科学素质教育改革的启示 [...
目录:导论 一、HPS教育的诞生背景:传统科学教育遭遇危机 二、HPS教育的意义:让公众理解科学 三、国内外相关研究综述 四、主要研究方法 第一章 科学教育的价值转向 第一节 作为制度化的科学教育 一、科学的本质与科学教育 二、科学教育的多元文化特征 三、科学教育的两个层面:学校教育与社会教育 ...
[1]张晶.HPS教育的五个主要特征及其对我国科学教育改革的启示[J].科学技术哲学研究,2010,27(1):92-96. [2]中华人民共和国教育部.普通高中物理课程标准(2017年版)[S].北京:人民教育出版社,2018. [3]李新乡,张军朋.物理教学论[M].北京:科学出版社,2009:254-277. ...