例如,一个学生扮演孩子,另一个学生扮演家长,他们可以用“Canyouhelpmesweepthefloor?”和“Yes,Ican”这样的句子进行互动。 一般现在时的正确运用 一般现在时的教学应该结合具体的语境进行。教师可以通过故事讲述或日常对话的方式来展示一般现在时的使用。例如,教师可以讲述一个关于家庭成员每天在家帮忙的故事,让学生在...
I Can Help 【教材链接】 PEP3 Unit4 My home A Let's learn ✦✦✦✦✦✦✦✦
2.动词短语“helpwith”和家务活动的表达方式。 3.运用本节课所学知识进行简单的对话交流。 难点: 1.对家庭成员词汇的准确记忆和运用。 2.理解和运用动词短语“helpwith”表达家人帮忙做家务的情况。 3.在实际情景中运用所学知识进行对话交流。 解决办法: 1.通过图片展示、小组竞赛等形式,激发学生的学习兴趣,帮助...
Thechildrenworkingroups,drillthenewphrasesbydoingtheaction.Step2.Guessinggame.Step1:Listentoachant.Step2:Toadaptthechantbyusingthenewphrases.Step3:Exercises:Fillintheblanks.1.Thanksgivingteaching:Tohelpyourparentsorothersasmuchasyoucan.2.Theteachersummedupthelessoninthenewpatternsandnewwords.2.Homework....
旁边. 【解答】 本题考查国际音标.e 在 bed、help 中读/e/,在 beside 中也读/ɪ/. 故选:C. 【答案】 A 【考点】 国际音标 At home 【解析】 student 学生、Tuesday 星期二,brush 刷子. 【解答】 本题考查国际音标.u 在 student、在 Tuesday 中读/ju:/,在 brush 中也读/ʌ/. 故选:A. 【...
Lego bnicks.Unit 2 I'll help to clean up the词汇拓展:12. train v.训练;培训adj.训练过的:6. home n.家;乡adj.无家可归的→n.训练;培训1. one num.-(序数词)第一→→7.luckn.幸运;运气13. help v.帮忙;帮助→adv.一次;曾经n.帮手→adj.幸运的→2.interest n.兴 ;关→(反义词)不幸的;...
-help、clean、cook、wash、play:家庭事务相关动词,要求学生能够理解并运用到句子中。 -helpful、housework:形容词和名词,用于描述家庭成员和家庭事务。 2.句型: -Ican...:表达自己能够做某事的能力。 -Canyou...?:询问他人是否能够做某事。 -Yes,Ican./No,Ican't.:回答是否能够做某事。 -Canhe/she...?:...
具体课时分配见下表:单元知识目标一、能听、说、读、写以下词汇:makethebed,sweepthefloor,dothedishes,watertheflowers,cleanthewindows,cookthemeal,washtheclothes二、能听懂、会说、会读、会用如何用英语询问做家务的交际用语:1.—CanIhelpyou,grandma?—Sure.2.—Canyouwatertheflowers,please?—Ok.3.—What...
I like doing housework and I often help help my mother when I am free. Because I think parents are tired after a day’s work. I want them to have a good rest. So I often help clean the rooms,do the dishes,take out the ru...
Ioftenhelpmymotherdothedishes.helpsb.dosth.帮助某人做某事 Ioftenhelpmyauntcookthemeal.此时叫学生替换句型,掌握语言知识点。在学生充分掌握了本节课的重难点知识后,我再次呈现了本节课的对话文本,以“听、看、说”这几个教学步骤引导学生去感知、理解。设计了紧扣目标语言、有梯度的学习过程,激发了学生阅读的...