伊冉,金城,文文,肖辉,嘉涵 用各自不同的画风画了24节气 真是节气如歌,时光流转 看似简单的一笔一画一句日记 包含了同学们日复一日的努力和不易 同学们暑假生活真精彩啊!～ 你看有活泼热闹的夏令营,有保护绿码的核酸行动,有修身养性的练字,还有一天一句的“简笔”日记 小炜的幽默搞...
To master the proper way of using these sentence structures in daily life. Teaching procedures: Step 1: Warming-up 1. Greetings. 2. Sing a song called How Do You Get to School? The song goes like this: How do you get to sch...
(2)从歌谣中引出how do you go to school?让学生根据自己的实际情况来作答。 3、新课呈现 let’s learn (1)教师引导学生做游戏:红绿灯 教师先用中文和学生做,接下去引出英文red light , green light, yellow light, stop wait go (2)练习 游戏练习 拼读单词比赛 (3)请小老师来领读单词。 (4)由traffi...
(1)教师拿出一辆玩具公交车,自问自答:“How do I go to school?I go to school by bike.”并在黑板上写下:by bus。教师再重复刚才的句子并问某一学生:What about you?How do you go to school?'’学生如果回答:“Me too!”教师就继续问下一名学生,直到有不同答案,教师帮助学生说出完整的句子:“I g...
I go to school at thirty past eight .等;会运用以下短语 :go home , have lun ch/d inner ,watch TV ,go to bed 过程与方法:引导学生注意观察 e-mail的界面样式,仿写电子邮件介绍自己的日常生活 和学习情况。情感态度与价值观:帮助学生积极主动地参与课堂教学活动, 提高与他人合作交往的意识和能力。二、...
(注意:若在采访过程中,遇到不会的单词短语,可以利用简笔画来代替文字)列出表格,例: 6:30 am get up 7:00 am have breakfast 7:30 am go to school 12:00 am have lunch 4:50 pm go home 6:00 pm have dinner 8:00 pm watch TV 8:30 pm go to bed 提问内容提示: What subject do you ...
Unit 1 I go to school at 8:00 Lesson 3~4(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册.docx,Unit 1 I go to school at 8:00 Lesson 3~4(教学设计)-2024-2025学年人教精通版英语六年级上册 课题: 科目: 班级: 课时:计划1课时 教师: 单位: 一、教材分析
精选优质文档倾情为你奉上精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业专心专注专业精选优质文档倾情为你奉上专心专注专业Unit 2 Ways to go to schoolPart A教学内容Lets learn,Write and say,Lets
学生跟着录音唱《go to school》并做动作。 [设计意图:在课一开始,通过warm up让学生在与老师的口语交际中复习旧知识,又逐步培养交际能力。而且歌曲内容与新知联系密切,在唱的过程中不知不觉地为学习新知作好了准备。] step 2 .free talk 1. t: (出示公园图片)look at this picture. what’s this in eng...
2)教师在黑板上画简笔画,内容是学生一天的学习生活安排。在 各个时间段的活动下面用表盘标上时间。 3)让学生分组讨论图画内容,注意运用本课的核心句式,例如 He gets up at 7:00. 4)教师提出问题:What time do you go to school? 学生纷纷 回答:I go to school at 7:00 in the morn...