所以,对干语言发育障碍的儿童来说,口肌训练是非常有必要目有很大帮助的! 一、唇部运动 1、吹气:吹蜡烛,纸,泡泡,比如用细塑料管吹纸团。 2、气:教孩子紧闭口唇,用口中气流把双颊鼓起,并灵活地把口中气团向两侧移动。 3、让孩子把嘴巴张开到最大(“啊”),停留 3-5s 再放松;让孩子把嘴巴向左右伸展(“_...
如果你的孩子因为安抚奶嘴使用过多而出现语言发育迟缓,以下是一些可能有助于康复的步骤和明确的手法: 步骤1:逐步减少奶嘴使用 逐步减少孩子对奶嘴的依赖是康复的关键。你可以采取以下方法: - 设定时间表:逐渐减少每天使用奶嘴的时间,例如,每天减少30分钟,逐渐让孩子适应不使用奶嘴的时间段。 - 替代活动:在孩子通常使...
爸爸拍手喊:“北京的火车要开了。”大家一齐拍手喊:“往哪开?”爸爸拍手喊:“往广州开。”孩子要马上接着说:“广州的火车要开了。”大家又齐拍手喊:“往哪开?”孩子拍手喊:“往上海开。”这样火车开到谁那儿,谁就得马上接得上。“火车”开得越快越好,中间不要有间歇。
1、听觉训练 叫名字有反应:由远到近,反复叫孩子的名字,要孩子答应。 2、 ①指身体部位 统教 标准推动者 用手抚摸孩子身体各部位,大声地,重复地告诉他名称。 ②找回指定物品 选定一个物品,家长描述其位置,要求孩子走过去并拿过来交给自己。 ③指出书中的图画 准备几本图画书,反复教孩子指认其中的内容,等孩子...