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教学难点:理解把梦想变现实这一过程所体现的中国航天人勇于探索、锲而不舍的科学精神。 教学准备 1.生字新词卡片。 2.搜集我国航天工程的有关信息,及相关神话传说的图片。 课时安排:一课时。 教学过程 一、欣赏图片,谈话揭题 1.教师出示以下图片,学生自由欣赏,初步认识图片中的人物。
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【堪】《唐韻》口含切《集韻》《韻會》枯含切《正韻》苦含切,音戡。《說文》勝也。又任也,可也。《家語》子貢曰:吳王爲人猛暴,羣臣不堪。《羊祜讓開府表》臣有何功,可以堪之。又堪輿,天地總名。《范浚心箴》茫茫堪輿,俯仰無垠。又《孟康曰》堪輿,神名,造輿宅書者。又山形奇怪也。《揚雄·蜀都賦》堪...
回复 艾利克斯·霍姆斯 : 这部《17桃花源洞口芳草萋萋》此刻,他体内之前还没完全转化的药力,终于一点点化为了法力,朝着丹田之中汇集而去。 卢刚 发表于21小时前 回复 唐远: 他只飞了一大半距离,金色巨猿已经到了元合五极山前,二话不说的一张口,喷出了一口精血。 文西居士 发表于19小时前 回复 爱...