影响因子(2023)1.451 主办单位:RU Publications 出版地区:United States 出版周期:季刊 别名:EU-JER 创刊时间:2012年 收录汇总栏目浏览期刊详情 收录汇总 出版文献 期刊详情 分析评价 目录 封面 2023年01期 共:48篇 不详 Exploring Factors Influencing Student's Learning Difficulties During Pandemic in Indonesia: A...
European Journal of Education 影响指数:2.479 期刊ISSN:0141-8211年文章数:43国人占比:0.03 自引率:版面费:US$2950审稿周期:是否OA:否 JCR分区:Q2中科院分区:Q2出版国家/地区:是否预警:不在预警名单内 相关指数 影响因子 影响因子 年发文量 自引率
《欧洲教育杂志》(European Journal Of Education)是一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH综合研究为特色的国际期刊。该刊由Wiley-Blackwell出版商创刊于1975年,刊期4 issues/year。该刊已被国际重要权威数据库SCIE、SSCI收录。期刊聚焦EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH领域的重点研究和前沿进展,及时刊载和报道该领域的研...
European Journal of Education EUR J EDUC 影响因子:2.8 是否综述期刊:否 是否预警:不在预警名单内 是否OA:否 出版国家/地区: 出版社:Wiley-Blackwell 发刊时间:0 发刊频率: 收录数据库:Scopus收录 ISSN:0141-8211 SCI杂志社内部预审系统: 杂志社直接审稿,1-4区非预警正刊 预审通过100%录用,最快2个月录用...
European Journal of Teacher Education 影响指数:4.958期刊ISSN:0261-9768年文章数:39国人占比:0.02 自引率:版面费:审稿周期:是否OA:否 JCR分区:Q1中科院分区:Q1出版国家/地区:是否预警:不在预警名单内 相关指数 影响因子 影响因子 年发文量 自引率 Cite Score...
European Educational Research Journal《欧洲教育研究杂志》 (官网投稿) 简介 期刊简称EUR EDUC RES J 参考译名《欧洲教育研究杂志》 核心类别 SSCI(2024版), 知网外文库,外文期刊, IF影响因子 自引率 主要研究方向EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育和教育研究 European Educational Research Journal《欧洲教育...
期刊名: European Journal of Teacher Education期刊名缩写:期刊ISSN:0261-9768E-ISSN:1469-59282024年影响因子/JCR分区:3.0/Q1学科与分区:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH - SSCI(Q1)出版国家或地区:出版周期:出版年份:0年文章数:28是否OA开放访问:No
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 145 / 756 80.89% 名词解释: JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和...
The European Educational Research Journal (EERJ) is a scientific journal interested in the changing landscape of education research across Europe. Education research increasingly crosses the borders of the national through its subjects of study, scholarly collaborations and references. The EERJ publishes ...
《欧洲教师教育杂志》(European Journal Of Teacher Education)是一本由Taylor & Francis出版的以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH为研究特色的国际期刊,发表该领域相关的原创研究文章、评论文章和综述文章,及时报道该领域相关理论、实践和应用学科的最新发现,旨在促进