主要用于样本含量较小（例如n < 30），总体标准差σ未知的正态分布。T检验是用t分布理论来推论差异发生的概率，从而比较两个平均数的差异是否显著。适用条件(1) 已知一个总体均数。(2) 可得到一个样本均数及该样本标准差。(3) 样本来自正态或近似正态总体。实用场景：单样本检验：检验一个正态分布的总体的均...
t检验,但是这是一种通用的方法,当然也可以同时进行方差分析、正态性检验、方差齐性检验、秩和检验等等。在spss中进行这些检验时,不管有多少列变量,只要都选中,就可以一次全部进行检验,在R
它主要用于:均数差别的显著性检验、分离各有关因素并估计其对总变异的作用、分析因素间的交互作用、方差齐性(Equality of Variances)检验等情况。 4. T检验和F检验的关系 t检验过程,是对两样本均数(mean)差别的显著性进行检验。惟t检验须知道两个总体的方差(Variances)是否相等;t检验值的计算会因方差是否相等而...
t检验中t值大小的意义是：显著性水平为1-0.95 = 0.05 < 概率0.073，是不能拒绝原假设的，也就...
检验两组数据均数的差别是否具有统计学意义,取相同的α时,t检验和置信区间的关系是:A.两者完全等价B.结果近似相同C.结果完全不同D.不具有可比性E.t检验相对更准确
t检验用于检验( ) A、回归方程的显著性 B、回归系数的显著性 C、是否符合基本假设 D、是否满足经济意义 点击查看答案
两样本均数比较的t检验中,结果为P〈0.05,有统计意义。P愈小则: E A. 说明两样本均数差别愈大 B. 说明两总体均数差别愈大 C. 说明样本均数与总体均数差
已知某地12岁男童身高的均数为143.10cm,标准差为5.67cm。某医生从该地随机抽取12岁男童50名,测得其身高的均数为145.60cm;又从该地随机抽取50名12岁女童,测得其身高的均数为140.50cm。经成组t检验,12岁男童身高与12岁女童身高在α=0.05水准上差别有统计学意义。则下列说法正确的是( )。A.145.60cm与143.10cm不...
要检验随机抽样所得青年和老年健康人各10名血浆中维生素E含量均数的差别有无统计学意义,宜用()A.两小样本均数比较的t检验B.两大样本均数比较的μ检验C.配对计量资料比较
t检验结果,P>0.05,可以认为: A. 两总体均数相差较多 B. 两样本均数差别无统计学意义 C. 两总体均数不等 D. 两样本均数差别有统计学意义 E. 不能得出结论 点击查看答案进入小程序搜题 你可能喜欢 会计人员对不真实、不合法的原始凭证,应予退回,要求更正、补充。 A. 对 B. 错 点击查看答案进入...