About the journal Contemporary Educational Psychology publishes empirical research from around the globe that substantively advances, extends, or re-envisions the ongoing discourse in educational psychology research and practice. Publishable manuscripts must be grounded in a rich, inclusive theoretical and ...
《Journal of Educational Psychology》是一本顶级教育心理学领域期刊，自1910年在美国创刊以来，已出版9599篇文章，包含96篇年度发文量。该期刊主要关注所有年龄与教育水平的教育心理学原创研究，以及重要的元分析文章，但不涵盖特定测量工具的信效度研究。其国际标准刊号为0022-0663，由APA出版。该期刊的最新...
彭鹏(Associate Professor, The University of Texas at Austin)课题组最近在APA教育心理学权威期刊(Journal of Educational Psychology, 2024 Impact Factor: 5.6, Psychology- Educational: Ranking 3 of 74)发表的研究旨在探讨这一问题。 基于美国儿童健康与人类发展研究所早期儿童护理与青少年发展数据库,该研究分析了...
学科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONALSSCIQ16 / 74 92.57% 名词解释: 汤森路透每年出版一本《期刊引用报告》(Journal Citation Reports,简称JCR)。JCR对86000多种SCI期刊的影响因子(Impact Factor)等指数加以统计。JCR将收录期刊分为176个不同学科类别在JCR的Journal Ranking中,主要参考当年IF,最终每个分区的期刊数量是均分的。
投稿指南:http://onlinelibrary.wiley.com/page/journal/14683148/homepage/forauthors.html 3、 Journal of Educational Psychology 期刊简介:该期刊主要发表教育心理学相关的理论性和评论性文章。该期刊发表的文章主要涉及各年龄教育阶段与教育水...
Journal of Educational Psychology《教育心理学杂志》 (官网投稿) 简介 期刊简称J EDUC PSYCHOL 参考译名《教育心理学杂志》 核心类别 SSCI核心, 目次收录(维普), 知网外文库,外文期刊, IF影响因子 自引率 主要研究方向PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL Journal of Educational Psychology《教育心理学杂志》(一年8期). The...
Browse this journal Journal homepage Latest articles Current issue List of issues Special issues Open access articles Most read articles Most cited articlesEducational Psychology, Volume 43, Issue 8 (2023)See all volumes and issues Share Vol 45, 2025 Vol 44, 2024 Volume 43, 2023 Vol 42, 202...
Journal of Educational Psychology SSCI PubMed AJ JCR:Q1 中科院1区 发文量 9,517 被引量 405,155 影响因子(2023) 6.320主办单位: AMER PSYCHOLOGICAL ASSOC 出版地区: United States 出版周期: 双月刊 国际标准连续出版物号: ISSN 0022-0663
该研究发表于国际教育心理学领域的旗舰期刊Journal of Educational Psychology上。 阅读是儿童认识世界、获取知识的重要途径。以往关于小学儿童阅读理解影响因素的研究,主要聚焦于底层认知技能(如工作记忆、快速命名)和言语技能(如语素意识、听力理...
The main purpose of the Journal of Educational Psychology® is to publish original, primary psychological research pertaining to education across all ages and educational levels. A secondary purpose of the Journal is the occasional publication of exceptionally important theoretical and review articles tha...