ECSTEM是“Engineering, Computing, Science, Technology, and Mathematics”的缩写,指的是工程、计算机科学、科学、技术和数学领域的综合。这个词通常用于描述这几个相互关联的学科领域,强调跨学科的教育和研究方法。这些领域通常被认为是现代社会发展的关键驱动力量,特别是在培养创新能力和解决复杂问题方面。 在教育和培训...
ECSTEM:科学、技术、工程、计算机科学、数学 定义: ECSTEM 是一个缩写,代表科学、技术、工程、计算机科学和数学。它是一个跨学科领域,整合了这五个相互关联的学科,为学生提供广泛的知识和技能基础,使其在当今快速发展的技术世界中取得成功。 重要性: ECSTEM 领域对于 21 世纪的劳动力至关重要,因为它们推动了创新...
ECSTEM的教育,同样也离不开幼儿每天置身其中的生活。 对于幼儿来说,每天的生活都是新鲜而有趣的,每天都能在生活中发现丰富多彩的新细节。这其中,就包含着STEM的教育契机。 通过从日常生活中发掘STEM项目,能够让孩子在学习中了解到,要如何在生活中发现问题和动手动脑。教师要引导幼儿,学着将课程中的经验运用到自己...
得胜幼儿园作为美国加州理工学院合作园,我们将STEM作为全园的日常活动进行教育实践,将课程与主题相结合,幼儿在这个过程中得到不断的潜能挖掘与发展。 Ecstem - 植物的探究活动 本次开放日主题是Ecstem—植物的探究活动,其中又分为:认识植物-观察分类、植物颜...
STEM的精神和品质,不只是到了学龄才能培养。针对0-5岁儿童的ECSTEM教育,在儿童快速成长的早期阶段融合STEM思维培养,为儿童未来成长打下更深更牢的基础。 花果天育公司引进加州理工儿童中心创造的ECSTEM 教育课程,与多家幼儿园展开合作,增进幼儿教育效果,提升幼儿园的竞争力。
不仅是学龄儿童,学龄前儿童也能从STEM教育中受益。例如,加州大学欧文分校的研究人员进行的一项研究发现,早期数学技能是幼儿园至五年级学生未来学业成功的最一致的预测指标。 花果天育公司引进加州理工儿童中心创造的ECSTEM 教育课程,让孩子在游戏和日常生活经验中就能获取STEM思维的方式。独创的ECSTEM LAB在中国落地生根...
ECstem“社会” 《系统与相互作用》主题中以“社会”为主线,结合STEM跨学科教育的理念,设置实时操作、家园共育等主线,塑造具有趣味性、系统性的科学探索体验模式,让孩子遨游缤纷多彩的神奇科学星球,领略科学的有趣和奥秘。 社会主题主要让孩子关注实体环境(社区、学...
ECSTEM 01/全园愿景 在ECSTEM课程进入中国后,我们在实践中发现,几乎所有的国内幼儿园或者托育机构,都只是把STEM课程作为园所内课程的组成部分,占课程比重基本不会超过15%。其他的课程,如户外运动、手工、故事等课程环节,往往是互相独立的,和STEM课程并没有很好地融合起来。
This article, titled "Operando Electrochemical Liquid-Cell STEM (EC-STEM) at Dynamic Catalyst Interfaces," discusses the use of operando electrochemical liquid-cell scanning transmission electron microscopy (EC-STEM) as a method for studying energy materials and their electrocatalytic activity. The ...
花果未来:什么是ECSTEM,它为什么这么重要?SusanWood:ECSTEM指的是早期儿童的科学、技术、工程和数学教育。为什么要从幼儿阶段开始STEM教育呢?因为所有的发展,身体、情感、智力、社会技能等等,都是从出生就开始的。因此我们希望在幼儿时期,也就是0-7岁这个阶段,就尽早开始科学、技术、工程和数学的教学。在成长过程中,...