过程:确定实体集、确定联系和联系类型、设计局部及整体的E-R图、确定属性、优化E-R图。 E-R图示例 E-R图可将现实世界的信息抽象地表示为实体及实体间的联系。 E-R用于描述数据库的概念模型。 【关系的完整性】 实体完整性:关系的主码不能重复也不能取空值。实体完整性通过主键实现。 参照完整性:参照完整性...
有关职工与科研项目的E-R图如下:根据E-R图,写出相应的关系模型。 相关知识点: 试题来源: 解析 正确答案:关系模型如下: 职工(职工号,姓名,性别,年龄,职称,部门号) 部门(部门号,部门名,地点) 项目(编号,名称,来源,经费) 科研(职工号,编号,担任工作) ...
D.E1与E2的码加上联系上的属性独立构成一个关系模式 E-R图中有3种联系,即一对一、一对多和多对多。在将E-R图转换为关系模型时,如果联系是一对一,则可将联系转换成一个独立的关系模式,关系模式的名称取联系的名称,关系模式的属性包括该联系所关联的两个实体的码及联系的属性,关系的码取自任一方实体的码;...
(5)将学院“教学管理”E-R图所描述的信息(概念)世界中的概念模型转化为计算机上由关系型DBMS支持的关系数据模型。 ①对于1:m的联系方式,如系与教师的分配联系,则可将1方(系实体)的主关键字:系代号,加入到多方(教师实体)中,作为多方(教师实体)的一个属性,以此表达系和教师之间的联系。
0/0 收藏人数: 0 评论次数: 0 文档热度: 文档分类: 待分类 文档标签: 数据库课件 关于E-R图与关系模型的几个问题•概念–E-R图是实体及其联系的图表表达–关系模型是从E-R图按一定的规则转换而来,它们要反映实体之间的联系–关系之间联系的直接表现就是外码•以STUDENT,COURSE,SC为例SNOSNAMESSEXSAGESDE...
E-R图与关系模型 练习：某学院“教学管理”数据库模型的设计 系和教师关系：系和教师关系：该学院下设四个系：管理工程系、会计系、①该学院下设四个系：管理工程系、会计系、市场营销系和信息管理系。每个系有一个系主任主管该系工作。息管理系。每个系有一个系主任主管该系工作。该学院聘请了一定数量的专职...
[分析]本题考查E-R图向关系模型转换方面的基础知识。 E-R图转换为关系模型时,对两个实体间的多对多联系应该转换为一个独立的关系模式,其方法是将两个实体的码加上联系的属性构成一个独立的关系模式。结果一 题目 E-R 图转换为关系模型时,对于实体E1 与E2 间的多对多联系,应该将()。 A.E1 的码加上联系...
将E-R图转换为关系模型时,以下表达正确的选项是() A. 一个实体转换为一个关系 B. 一个联系转换为一个关系 C. 关于一个多对多联系转换成的关系,应将与该联系相关的
E-R模型中的属性可进行如下划分: ·简单(simple)属性/复合(composite)属性: 简单属性不能划分为更小的部分; 复合属性可以划分为更小的部分(其他属性)。(e.g. 属性name可设计为一个包括first_name、middle_initial和last_name的复合属性) 复合属性可以有层次,子属性可进一步划分。
先画出学生成绩数据库的E-R图,再转换成关系模型。 由题意可知,学生成绩数据库E-R图中包含4个实体集:系、班级、学生和课程。各实体集的属性设计为:系(系编号,系名称),班级(班级编号,班级名称,专业,系编号),学生(学生编号,姓名,班级编号,生日,性别,住址),课程(课程编号,课程名称,课程类别,学分)。各实体集...