自上一世纪六十年代,女性主义探讨科学技术史、科学哲学和科学社会学的相关问题,形成女性主义科学技术研究。它对科学技术领域的性别分层原因、科学技术的性别化特征以及性别建构等作了深入阐述,给出了许多有价值的思想。从女性主义的经验主义到立场理论,从差异女性主义到反本质主义,给我们启发。 后殖民主义的“科学研究”...
基于E_Learning的个性化自主学习系统设计
一阵铃声响起,一个红底白字的对话框在你的显示器上闪烁着。一个系统合成的女声平静地说道:“你没有用Valsalva maneuver(堵鼻鼓气法,口鼻闭气,用手指夹紧鼻腔,作呼气动作造成口鼻腔内压增大,使得两侧咽鼓管在压力下呈打开状态,以使得内外压力平衡,译者注)或 Frenzel maneuver(夹紧鼻子并作吞咽工作,使得空气快速进入...
一阵铃声响起,一个红底白字的对话框在你的显示器上闪烁着。一个系统合成的女声平静地说道:“你没有用Valsalva maneuver(堵鼻鼓气法,口鼻闭气,用手指夹紧鼻腔,作呼气动作造成口鼻腔内压增大,使得两侧咽鼓管在压力下呈打开状态,以使得内外压力平衡,译者注)或 Frenzel maneuver(夹紧鼻子并作吞咽工作,使得空气快速进入...
对于自托管的学习管理系统,用户必须在其电脑上安装学习管理系统或访问装有该系统的公司服务器。LMS用户一般分为两大类:第一类是使用学习管理系统参与在线培训课程的在线学习者; 第二类是您的电子学习培训团队,他们依靠LMS系统来分发信息并更新在线培训内容。
对于自托管的学习管理系统,用户必须在其电脑上安装学习管理系统或访问装有该系统的公司服务器。LMS用户一般分为两大类:第一类是使用学习管理系统参与在线培训课程的在线学习者; 第二类是您的电子学习培训团队,他们依靠LMS系统来分发信息并更新在线培训内容。
基于E—Learning教育,根据学习者的个性特征,学习倾向,成就动机,智力水平等特征,引入人工智能技术,建立了面向学习对象的自适应教学策略生成系统的设计模型.此系统通过学习者个性分析,教学内容的自适应组织,教学方法的选择,教学评估4个环节.生成适合学习者学习特征的教学策略,并且能够伴随着学习能力,学习要求的不断发展.自...
因为没有数据调用
本文仅作学术分享,如有侵权,请联系删除 weights&bias 分享自:Fing stay full, stay foolish https://www.zhihu.com/question/384519338/answer/1160886439 著作权归作者所有。 wandb,weights&bias,最近发现的一个神库。 深度学习实验结果保存与分...
在新课程教学实践中,笔者着重探索了如何有效培养学生自主学习的 策略,引导学生预习自学单元内容;引导学生质疑解难;指导学生自悟学 习方略;让学生自主练习作业(廖庆阶,2012)。杨淑玲(2012)研究了 农村中学生自主学习策略,认为培养学生自主学习的能力是改革农村初中 课堂教学的必由之路,只有这样,才能培养学生浓厚的学习...