DTT(回合式操作教学法)是一种基于应用行为分析法(ABA)的结构化教学方法,尤其适用于自闭症谱系障碍及其他发育障碍儿童的教育干预。其核心
DTT 和 PRT 都采用反复训练、塑造、强化学习者动机的模式,高度结构化干预,采用 ABC 回合式教学。 DTT 和 PRT 都是将复杂的教学拆分为若干小分段,逐一单独训练每个部分,然后将所有的部分连接起来,作为一个完成的行为。 不同之处 结构化&自然化 DTT 由教学者...
DTT的主要组成元素 按照顺序分别是指令,反应,结果,停顿。还有一个在学习过程中我们常用到的辅助。 指令:指令需要清晰明了,与教学目标相符,符合孩子当前的语言理解能力孩子听得懂,需要注意指令的区辨。 辅助:肢体辅助(直接拿起孩子的肢体帮助孩子完成)、示范辅助(示范指令...
DTT的普及和批评:尽管DTT在某些案例中取得了成功,但也有批评声音指出这种方法可能过于刚性和机械,不足以促进技能的自然泛化。因此,DTT开始与其他ABA策略结合使用,如自然环境教学(NET)和基于任务的教学(PRT)等,以提高技能的泛化能力。 综合干预策略的发展:21世纪初,ABA治疗自闭症的方法变得更加综合和个性化。DTT作为ABA...
DTT是应用行为分析法(Applied Behavior Analysis,ABA)的核心教学操作方法,是一种具体的训练技术。它主要具有以下特点: ①将每一项要教的技能(skill)分成小的步骤,然后一步步地练习; ②使用提示帮助孩子做出正确的反应; ③使用强化物及强化手段。 DTT源于60年代洛瓦斯的早期的研究,是特殊教育早期干预中最常用的训练方...
回合式教学(简称DTT)又称离散式教学、具体单元教学,是基于应用行为分析理论形成的一套教学程序,通过高度建构程序的教学方式,为自闭症儿童提供更多的学习机会。目前这种教学方法经过实证的研究表明,能够有效地应用于自闭症儿童的教学。 一个回合包含三个部分:教师向孩子发出一个指令,孩子表现出一个反应,教师发出一个反馈...
单调的回合操作给人刻板的感觉，这是DTT教学过程中必经的过程。这是一个过程，或者说是一个开头，是学以致用的“学”，而让孤独症儿童走进我们的世界，重点还应该放在，学以致用的“致用”，即泛化操作。二、我们接下来要做的是什么呢？以DTT为代表的教学方式让我们走进孤独症孩子的世界，接下来的泛化才是让...
DTT,全称“Discrete Trial Teaching”,中文翻译为“回合式操作教学法”或“分解式操作教学法”。它是应用行为分析法(ABA)的一种具体教学方法。DTT的主要组成元素包括指令、反应、结果和停顿。在学习过程中,我们还会用到辅助。 指令要清晰明了 📏 指令必须清晰明了,与教学目标相符,符合孩子当前的语言理解能力。指令...
孤独症儿童结构化教学与DTT回合教学确实有一定的区别呢。 结构化教学啊,它主要是一种教学方法,强调在高度结构化的环境中进行教学,比如有固定的教学流程、明确的教学目标这些。它比较适合自闭症儿童,因为自闭症儿童往往对环境的改变比较敏感,结构化教学能给他们提供一个稳定、可预测的学习环境。 而DTT回合教学呢,它其实...
DTT(Discrete Trial Training)是一种一对一的教学方法,特别适合需要特殊教育支持的学生。在DTT中,老师、家长和学生会坐在一个相对安静的环境中,老师会发出明确的指令,然后观察学生的反应。这个过程被称为一个“回合”。🗣️ 指令的重要性 指令是DTT的核心。在开始时,指令应该非常简单和明确。例如,老师说“拍拍...