(一)八大领域评价内容 DRDP(2015)的评价内容涵盖学习中的自我调节、社会和情绪发展、社会和情绪发展、语言发展、英语发展、认知、包括数学和科学、身心健康发展、历史社会科学、艺术八个领域,每个领域又划分成知识、技巧和行为三个评价方面,确定了DRDP(2015)的详细内容(见表1)和评价指标的数量。 表1. DRDP(2015)
预期发展结果概况drdp-2015.pdf,DRDP (2015) 學前兒童觀測中文資源 預期發展結果概況 (DRDP-2015) 連續發展從早期的嬰兒期至進入幼兒園期 使用於學齡前兒童 一個用來支持評估者完成預期發展結果概況(DRDP2015) 的中文資源: 從早期的嬰兒期至 五歲的連續發展 ,學
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#战国武校# 真·35话更新:http://t.cn/RLzo9Fz 坚持住周更了……希望好好保持XD~~@荤油大熊VS松子企鹅 @网易漫画
Importance of Linking…. Assess (Observe and collect information to inform DRDP 2015 ratings) Instruct (Preschool learning foundations, curricula frameworks/curricula, and IEP) Monitor Progress (Learning targets) Summative Assessment Formative Assessment Formative Assessment Used with permission: Impact of Pr...
从DRDP(2015)的评价内容及其指标数量(见表1)的设置上可以看出,美国婴幼儿学习与发展评价与我国一样关心身心健康、语言、社会和情绪发展、认知与艺术等领域外,还有很明显的不同之处,他们还关注对幼儿学习品质和学习环境的评价,这主要反映在学习中的自我调节、英语发展两个领域。