在教学单词pie,cake,ice cream,hot dog时,用明快的节奏,抑扬顿挫的语调,再加上手舞足蹈,跳动的感觉,让学生不有自主地跟着大声读了起来,在不知不觉中记住单词。 根据某个情境,激发学生学习英语兴趣,提空一些物体图片作为大的环境,根据学生的想象,在这个大环境中创设合理的情景对话,让学生自然而然的进入交际角色,...