(评析:本环节中及时介绍歌曲特点,在听一听找一找中帮助幼儿有目的地去感受民间传统京歌的特点,丰富传统音乐文化方面的粗浅知识。通过学舌游戏来激起幼儿表现歌曲京味的兴趣。) 二、在游戏中感受副歌部分咚吧咚吧节奏,体验玩拨浪鼓的乐趣。 ⒈ 初步感受拨浪鼓咚吧咚吧的声音和节奏 ⑴ 拨浪鼓摇起头儿唱的欢,它会怎...
靖江人杰地灵,地处苏中平原,是名副其实的鱼米之乡,在这块土地上,孕育着丰富的民间艺术。《打豆号子》是其中具有鲜明的本土特色,在民间广为传唱的一首歌。它曾在中国江苏民间艺术节“三民”演出大赛上获金奖。 为了让幼儿感受民间文化的艺术魅力,我将《打豆号子》稍加改编,使歌词富有童趣,易于让幼儿接受,在整个活...
》 - 幼儿园大班音乐优质课研讨课公开课,幼儿园大班音乐课堂实录教学视频上课视频集。 更新时间:2022-09-24 点击: 次14:28 幼儿园大班音乐活动《换了秧歌》课堂教学视频实录-李剑 13:34 幼儿园大班音乐活动《狼和小羊》课堂教学视频实录-杨文华 28:25 《猴子学样》观摩课(川教版整合教材幼儿园大班音乐,...
一、游戏综述 《拔萝卜》是一个趣味性与表演性相结合的故事,古老而又新鲜,适合3～4岁幼儿表演。故事情节很简单:老公公种了个大萝卜,自己拔不动,结果大家一个接一个地来帮忙,终于拔起了大萝卜。故事语言简明而又口语化,出场的角色又都是幼儿比较熟悉的人物,所以很适合小班幼儿表演。“拔萝卜”游戏让幼儿懂得有些...
幼儿园大班音乐 - 优质课公开课示范观摩课教学视频集。 点击:210次 30:07 幼儿园大班音乐《小龙人》优秀教学视频 39:26 幼儿园大班音乐《山狗和臭鼬》优秀教学视频 23:35 幼儿园大班音乐《鲤鱼跳龙门》优秀教学视频 31:18 幼儿园大班音乐欣赏《小木偶》优秀教学视频...
二、倾听音乐,感受音乐中的断奏与滑奏。 1、倾听音乐a段,。 ——你们觉得这段音乐像是小雨滴在干什么?小雨滴会落 在什么地方?那请你们和我一起跟着音乐学一学小雨滴落 下来? 2、倾听音乐b段。——这段音乐像是小雨滴在干什么?我们跟着音乐也来学一学?
下面是小编帮大家整理的大班音乐《郊游》教案及反思,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。 设计背景 孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制,特别是我们都是县城周边农村孩子多,缺乏各种必要的感性经验,尚处于直觉形象阶段的思维方式的局限,使他们不可能用成人的思维去理解或再加工那些复杂的音乐材料,对歌词...
(3)第二遍引导幼儿用连贯、优美、轻柔的声音演唱。 (4)第四遍合作演唱,两位幼儿结伴,用手搭成摇篮,深情地演唱歌曲。 4、分角色合唱衬词。 (1)老师唱歌词,幼儿哼唱衬词。 (2)男女分角色合唱2遍。 延伸活动: 还有哪些是摇篮,摇着谁呢,让我们一起来画一画,编一编,唱一唱好吗?
作为一位优秀的人民教师,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的幼儿园大班音乐教案(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。 幼儿园大班音乐教案1 教学目标: 1、 学习清楚、完整的演唱歌曲,唱准附点音符和跳音。
1、乐曲准备:《何家公鸡何家猜》,幼儿律动《大公鸡》。 2、图谱六张。 3、全班幼儿坐成扇形。 三、活动过程: (一)、导入活动:师生一起作律动《大公鸡》。 师:小朋友们,你们会唱哪些关于公鸡的歌? 1、教师唱《大公鸡》,边做动作边表演。 2、师生一起表演,第一遍不做动作,第二遍边做动作边唱。