Unit 3 Food and culture Culture and cuisine(教学设计)Unit 3 Food and cultureCulture and cuisine阅读语篇教学设计 主题语境:人与自我---饮食与文化 语篇类型:说明文 授课时长:1课时(1课时45分钟) 文本分析 本课是一篇分析食物与文化关系的事理说明文,作者是一位曾到中国游览的美国人。文章按照时间顺序叙述了...
Reading and Thinking: Culture and Cuisine Design Principles 《普通高中英语课程标准（2017 年版 2020 修订）》要求培养学生的核心素养，这一目标聚焦培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，以达到落实立德树人和学科育人的根本目的。因此授课教师在在本节课上采用以主题为引领，语篇为依托、活动为途径的...
三、教学过程 Activity 1: Talking about cuisine and culture 本活动旨在落实课时目标 1。 1. Students talk about the pictures about eight major Chinese cuisines and get to know the word “cuisine”. Q1: What can you see in the pictures? Ss: Eight different kinds of food. Q2: What does “...
本节课的教学内容为新教材人教版新课标高中英语选择性必修第二册第三单元(Unit 3 Food and Culture)的阅读课文Culture and Cuisine。阅读部分围绕理解食物与文化的关系展开,从一个外国人的视角记述中国各地理典型菜肴,并阐述其中所反映的文化内涵、历史传统、地域特色等,引导学生理解和思考食物与地域,文化传统、当地人...
Unit 3 Food and Culture Reading:culture and cuisine 跨文化教学设计.docx,选择性必修 第二册Unit 3 Food and Culture 教学设计 第第 PAGE 1页 Unit 3 Food and Culture Culture and Cuisine (Reading) (全日制普通高中教科书 选择性必修 人教版 第二册) 一、Analysis o
Studentsmaketheirownpredictionaccordingtothetitle"CultureandCuisine” Step4Whilereading 1.Skimthetext(P26P27)in4minutes. Studentschecktheirownprediction.Thenmatchthefollowingparagraphswiththeirmaintopics.Teacherinvitesa stu 君,已阅读到文档的结尾了呢~~ ...
Unit 3 Food and culture Culture and cuisine阅读语篇教学设计 主题语境:人与自我--- 饮食与文化语篇类型:说明文授课时长:1课时(1课时 45分钟)文本分析本课是一篇分析食物与文化关系的事理说明文,作者是一位曾到中国游览的美国人。文章按照时间顺序叙述了作者在中国各地品尝美食,并与当地人交流的经历,从不同角度阐...
《Unit 3 Culture and Cuisine》公开课教学设计 课名 Culture and Cuisine 课型 阅读课 课时 1 授课对象 高二年级 课前准备 教师 查找相关教学资源,做好教学设计、课件、学案;布置学生预习 学生 借助图书馆、网络、讨论等方式查找各地食物相关知识 教学目标 By the end of class, students will be able to 1....
The content of my lesson isSenior Englishrequired elective courseBook 2 Unit3Reading and Thinking“Culture and cuisine” To begin with, I will introduce my basic teaching elements fromfiveperspectives. 1.Analysis of the basic teaching elements ①Analysis of the teaching material The lessonexplores the...
Culture And Cuisine (一)Analysis of Teaching Material: It’s a descriptive expository text. This text explores the link between food and culture from a foreigner's perspective, recording some authentic Chinese food and illustrating the cultural meaning from geography features and historic tradition tha...