在新课程标准中,既有关于学生核心素养的明确要求,还提出核心素养视角下的教学评一体化教学模式.在进行实际教学活动的过程中,老师们既要紧密注意这三个教学环节的有效实施,更要注意这三个教学环节的一致性,保证课堂的效率,促进学生的能力提高.在实施"教学评一体化"的过程中,初中道德与法治教师要坚持以学生为中心,运用...