最新年度在中科院分区四区。 《Chinese Journal of Electronics 》的JCR计算机科学大类稳定在四区,最新年度在JCR分区四区。 4、预警情况 《Chinese Journal of Electronics 》现在不在中科院的预警清单内。 发文情况 1、征稿主题 范围包括但不限于电路和系统,微波理论与技术,无线通信,图像和信号处理,密码学与信息安全...
学科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONICSCIEQ3257 / 354 27.54% JCR分区:JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身为汤森路透)开发。JCR没有设置大类,只将期刊分为176个具体学科,也就是中科院分区中的小类学科。基于不同学科的当年影响因子高低进行排序,将期刊的数量均匀分为四个部分,Q1区代表学科分类中...
CHINESE JOURNAL OF ELECTRONICS 影响指数:0.968 期刊ISSN:1022-4653年文章数:193国人占比:0.91 自引率:25.70%版面费:US$2980审稿周期:Quarterly是否OA:否 JCR分区:Q4中科院分区:Q4出版国家/地区:PEOPLES R CHINA是否预警:不在预警名单内 相关指数 影响因子...
学科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONICSCIEQ3257 / 354 27.54% 名词解释: JCR分区是由科睿唯安公司(原汤森路透,2016年易主科睿唯安)每年发布的,设置了254个具体学科,根据每个学科分类按照期刊当年的影响因子高低将期刊平均分为4个区,分别为Q1、Q2、Q3和Q4,各占25%。JCR分区包括自然科学(Science Edition)和社会...
JCR分区 Q3 IF影响因子 1.6 是否预警 否 投稿咨询投稿指南 期刊简介 Journal Title:Chinese Journal Of Electronics CJE focuses on the emerging fields of electronics, publishing innovative and transformative research papers. Most of the papers published in CJE are from universities and research institutes, ...
Chinese Journal Of Electronics 约12.0个月审稿时间 4区中科院分区 Q3JCR分区 1.6影响因子 ISSN:1022-4653 E-ISSN:2075-5597 国际简称:CHINESE J ELECTRON 出版国家或地区:PEOPLES R CHINA 研究方向:工程技术 - 工程:电子与电气 是否预警:否 创刊时间:1991 ...
JCR分区等级:Q3 按JIF指标学科分区收录子集分区排名百分位 学科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONICSCIEQ3239 / 352 32.2% 按JCI指标学科分区收录子集分区排名百分位 学科:ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONICSCIEQ3257 / 354 27.54% Gold OA文章占比研究类文章占比文章自引率 ...
1022-4653CHINESE J ELECTRONCHINESE JOURNAL OF ELECTRONICS工程:电子与电气ENGINEERING, ELECTRICAL & ELECTRONIC4工程技术4详情 注:本目录分类来源于中国科学院,参考“期刊印证报告”(JCR),所收集信息仅供科学研究使用。
Chinese Journal of Mechanical Engineering 期刊名缩写:CHIN J MECH ENG-EN期刊ISSN:1000-9345E-ISSN:2192-82582024年影响因子/JCR分区:4.6/Q1学科与分区:ENGINEERING, MECHANICAL - SCIE(Q1)出版国家或地区:PEOPLES R CHINA出版周期:Bimonthly出版年份:2012...
4区 中科院分区 Q4 JCR分区 91 年发文量 0.5 IF影响因子 未开放 是否OA 6 issues/year 出版周期 Chinese 出版语言 The purpose of "Chinese Space Science And Technology" is to "exchange scientific research results, explore cutting-edge technologies, activate academic research, promote the growth...