量表采用5级评分法,从不=0分、很少=1分、有时=2分、经常=3分、几乎总是=4分,总分为0-40分,分数越高证明个体心理弹性水平越好,该量表的Cronbach’s α系数为0.939。 参考文献: [1] Campbell-Sills L, Stein MB. Psychometric analysis and refinement of the Connor-davidson Resilience Scale (CD-RISC):...
,当你的研究需调研个体经历消极经验后,是否能灵活适应环境的能力时,就可以考虑使用cd-risc-10量表. 1 什么是心理弹性量表? 心理弹性量表(10-item connor-davidson resilience scale,简称cd-risc-10) ,意指个体由消极经验中复原过来,且具有适应外界多变环境的灵...
CD-RISC-10量表是由Connor 和 Davidson于2003年开发的,它包含10个条目,每个条目都是关于心理弹性方面的一个陈述,例如“我能够从压力中恢复过来”或“我相信我能克服大多数困难”。每个条目都采用Likert 量表进行评分,从0分到4分,分数越高表示心理弹性水平越高。CD-RISC-10量表结构简单,易于理解和使用,只需几分钟...
心理弹性量表(10-item Connor-Davidson Resilience Scale,简称CD-RISC-10),意指个体由消极经验中复原过来,且具有适应外界多变环境的灵活能力。Connor Davidson(2003)提出的心理弹性量包含:涉及能力、忍受消极情感、接受变化、控制、精神影响5个维度25个条目。Campbell-Sills Stein(2007)修改为简版心理弹性量表共10个...
文章探讨心理弹性量表简版(CD-RISC-10)在高职学生群体中应用的信效度,采用CD-RISC-10,12项一般健康问卷(GHQ-12),简易心理状况评定量表(K-10),沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(WEM-WBS)对1281名高职学生进行调查.结果显示,高分组与低分组高职学生在CD-RISC-10的各项目得分上均有显着差异,CD-RISC-10各项目得分均...
摘要 文章探讨心理弹性量表简版(CD-RISC-10)在高职学生群体中应用的信效度,采用CD-RISC-10、12项一般健康问卷(GHQ-12)、简易心理状况评定量表(K-10)、沃里克-爱丁堡积极心理健康量表(WEM-WBS...展开更多 作者 关啟亮 黄召江 李天畅 伍倬莹 杨瑞 机构地区 广东白云学院 深圳市康宁医院心理测验室 广州市...
目的:考察Connor-Davidson心理弹性量表(CD-RISC)的信度与效度,通过比较3种结构模型的拟合指标以判断哪种模型更适用于国内大学生人群.方法:使用心理弹性量表(CD -RISC ),艾森克人格问卷简式量表成人版(EPQ -RSC)对400在校大学生进行问卷调查.结果:对心理弹性量表的探索性因素分析获得4因素模型,即抗压力,自我控制,目...
心理弹性量表简版10个条目(CD-RISC)是一种专门设计来评估个体在面对生活压力和逆境时的适应和回复能力的简短指标。这份量表由美国心理学家Connor和Davidson在2003年发展制定,目的是测量心理弹性,即人们在面对困境、挑战或创伤后恢复正常生活的能力。心理弹性具有重要的价值,他可以帮助人们更好地应对生活中的波折和困难,...
心理弹性量表(10-item Connor-Davidson Resilience Scale,简称CD-RISC-10),意指个体由消极经验中复原过来,且具有适应外界多变环境的灵活能力。Connor Davidson(2003)提出的心理弹性量包含:涉及能力、忍受消极情感、接受变化、控制、精神影响5个维度25个条目。Campbell-Sills Stein(2007)修改为简版心理弹性量表共10个...