Dweck将这种想法,即认为你的能力是一成不变的,而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法,称为“固定型思维模式”(“fixed mindset”)。 而那些成功孩子的观念恰恰相反,他们会认为:所有的事情都离不开个人努力,而这个世界上也充满了那些帮助你去学习、去成长的有趣的挑战。Dweck将其称为“成长型...
Dweck将这种想法,即认为你的能力是一成不变的,而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法,称为“固定型思维模式”(“fixed mindset”)。 而那些成功孩子的观念恰恰相反,他们会认为:所有的事情都离不开个人努力,而这个世界上也充满了那些帮助你去学习、去成长的有趣的挑战。Dweck将其称为“成长型...
From their more fixed mindset perspective, their intelligence had been up for judgment and they failed. Instead of luxuriating in the power of yet, they were gripped in the tyranny of now.从他们的固定型思维角度来看,他们的才智受到了评判,而他们失败了。他们不懂得享受学习的过程,而只盯住眼前的成...
for example, children in inner cities, or children on Native American reservations. And they've done so poorly for so long that many people think it's inevitable. But when educators create growth mindset classrooms steeped in yet, equality happens. And here are just a few...
△Growth Mindset vs Fixed Mindset 你拥有哪种思维模式? Dweck将这种想法,即认为你的能力是一成不变的,而整个世界就是由一个个为了考察你能力所在的测试组成的想法,称为“固定型思维模式”(“fixed mindset”)。 而那些成功孩子的观念恰恰相反,他们会认为:所有的事情都离不开个人努力,而这个世界上也充满了那些帮...
心理学家德韦克(Carol Dweck)的畅销书《看见成长的自己》(Mindset: The New Psychology of Success)中描述了两种心智模式:“不变型心智模式”(fixed mindsets):固定思维“成长型心智模式”(growth mindsets):开放思维“成长型心智模式”要求的思维方式就是:想以前没有想过的问题,问之前没有怀疑过的命题。这就不是...
这本书结构非常简单,就说一件事:人有两种思维方式,即固定式思维(fixed-mindset)与成长型思维(growth-mindset);固定式思维不好,应该丢弃,而成长型思维非常好,人人都应该朝这个方向改变。固定式思维认为,一个人的能力或者性格特点等都是固定的,无法被改变;成长型思维则认为,所有的一切均可以改变。后面几个章节的...
心理学家Carol Dweck提出过一个观点,她认为,人面对困难时会有两种心态。一种认为自己的能力和天赋是固定的,而一切的困难和挑战都是「对自己的测验」,通不过就说明自己的能力有问题。这称为「固定心态」(Fixed Mindset);另一种则认为,能力是可以通过后天不断提高、加强的,他们喜欢失败,因为失败可以带给自己许多经验...
Research by psychologist Carol Dweck suggests that there are two basic mindsets that influence how people think about themselves and their abilities: the fixed mindset and the growth mindset. People who possess a fixed mindset believe that things such as intelligence are unchangeable. Those with a ...
A“fixed intelligence mindset,” according to Dweck, holds on to the belief that a person’sintelligence, character, and creativity are all static givens that they can change, and that the affirmation of that inherent intelligence issuccess. To carry on the sense of being smart or skilled in ...