詹泽慧:各类学校是C-STEAM教育的主阵地,C-STEAM的实施与管理离不开学校的顶层设计和教学支持。相比于普通的STEM/STEAM课程,要开展C-STEAM课程,首先,应对当地地域文化特色做深入了解,挖掘学校所在区域具有代表性的优秀传统文化资源,在此基础上再进行筛选、判断,思考应该如何结合C-STEAM理念与框架来设计项目与课程。我们...
通过把C-STEAM教育理念与科普活动目标相融合(见表1),能够提升科普活动的趣味性、拓宽学生的知识结构,提升综合能力。 1.2 国内发展现状 为了分析STEAM理念和C-STEAM理念在中国的发展现状,分别以“STEAM教育”“C-STEAM教育”为关键词在中国知网(CNKI...
基于C-STEAM教育理念的初中信息科技课程思政设计研究 一、引言 随着教育改革的不断深入,C-STEAM教育理念逐渐受到广泛关注。C-STEAM,即融合了科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)和数学(Mathematics)的教育理念,为初中信息科技课程思政设计提供了新的思路。本文旨在探讨基于C-STEAM教育理念的...
有鉴于此,本文旨在研究基于C-STEAM教育理念的中国优秀传统文化绘本设计的原则 与方法,以及基于中国优秀传统文化绘本的教学设计与活动开展,并在此基础上尝试着 提出基于C-STEAM教育理念的中国优秀传统文化绘本设计的若干策略。 本研究首先通过文献法对C-STEAM教育理念、中国优秀传统文化绘本等相关研究 进行梳理,掌握目前学界...
steam教育理念指什么 STEM实践活动大师 STEAM教育理念是一种重实践的超学科教育理念,它最早源于美国政府提出的教育倡议,目的是加强K12阶段关于科学(Science)、技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Arts)以及数学(Mathematics)的教育。 具体来说,STEAM教育不仅仅提倡学习这五个学科的知识,更重视学习与现实世界的联系...
主题词： 文化传承;C-STEAM教育;项目式教学 摘要：创新人才是推动21世纪经济社会飞速发展的动力,STEAM教育有利于培养复合型创新人才,达到提升综合国力的目的.以文化传承为教育目标的本土化C-STEAM教育理念正逐步成为现代教育的新范式.本文以C-STEAM教育理念的项目式教学内涵,即提升育人价值、深化文化解读、推广文化传播为...
为了适应社会发展要求,雅马哈教育理念与时俱进的进行了更新迭代。 YAMAHA 什么是STEAM教育理念? 为了迎接未来的挑战,教育理念不断迭代,STEAM教育应运而生——STEAM教育集合了科学(Science)技术(Technology)、工程(Engineering)、艺术(Art)、数学(Mathematics)。
摘要: 本研究以"编程+元宵花灯"主题课程为例,实践探究C-STEAM教育理念下小学编程课程的设计,从课程文化背景,课程目标,课程内容,课程评价,课程资源等方面设计小学编程课程,通过文化传承发挥编程教育的育人价值,以期为基于C-STEAM教育理念设计课程提供借鉴.关键词:...
百度试题 结果1 题目下面属于STEAM教育理念的有哪些?() A. 项目式学习 B. 单学科纵深学习 C. 解决问题为导向 D. 注重实践 相关知识点: 试题来源: 解析 A,C,D 反馈 收藏
Steam教育理念融合了科学、技术、工程、艺术与数学的综合性教学模式,正逐步成为推动青少年全面素质发展的热门话题。它旨在通过跨学科的方式,拓宽学生的视野,促进他们多元技能与知识的均衡增长,为学生们的校园学习之旅增添丰富的色彩与深度。本次直播讲座通过对Steam科学...