预实验结果显示：Cbl-b/C-Cbl共同作用抑制了CD8+DC的发育。进一步研究发现Cbl-b/C-Cbl 抑制了转录因子Id2、IRF8等表达。且dKO小鼠DC有系统性炎症和肝硬化。这些结果充分提示Cbl-b/C-Cbl调控了CD8+DC的发育并影响其功能。本研究拟进一步探讨Cbl-b/C-Cbl在CD8+DC发育中的作用及其对转录因子等的调控机制，及...
性。c—cbl的编码产物pI20CBL可被p210磷酸化并 与其形成分子复合体,从而可能参与p210所介导 的信号转导途径。现已知pI20CBL作为信号分子 与细胞粘附、分化等有关,但其在CML细胞增殖异 常中所起的作用尚不清楚。通过反义RNA对于 CML细胞中C一曲1转录产物的封闭作用来探讨 ...
c—cbl对于K562细胞增殖作用的研究 来自掌桥科研 作者姜毓君,赵宁,朱东亚摘要 目的:研究p120参与的信号转导途径与CML细胞增殖的关系.方法:利用反转录聚合酶链反 应(RT-PCR)的方法,从人慢性粒细胞白血病(CML)细胞系K562细胞中扩增包括c-cbl基因上游调控区及...
所以DC在肝纤维化及肝硬化发生发展的过程中主要起抑制作用,而一旦解除这种抑制作用显然会加速肝硬化的形成。Cbl(The Casitas B cell lymphoma)家族蛋白是一类具有Ring-Finger功能结构域的E3泛素化连接酶,其中Cbl-b和c-Cbl在淋巴细胞的发育和活化中起着重要的作用。Cbl家族蛋白调控T细胞、B细胞的信号转导,影响细胞的...
《Cbl-b/C-Cbl双敲除DC在小鼠肝硬化发生发展中的作用及机制研究》是依托苏州大学，由张进平担任项目负责人的重大研究计划。项目摘要 肝硬化是由多种机制诱导的肝细胞损伤，从而引起肝脏的坏死性炎症和纤维化形成所导致的一类慢性肝病。其发病率和致死率在全球呈现不断上升的趋势。近年来报道认为...
实例分析CBL教学法的作用实例分析CBL教学法的作用 传统教学方法以教师为主体,教师在台上讲授课本知识,学生在台下记录笔记,这种教学方式容易导致学生缺乏思考能力,学习变得被动,缺乏热情,学生学习能动性得不到充分的体现,从而导致学生缺乏主动性、创造性和积极性,制约学生的学习积极性,影响学生学习兴趣[1～2]。以病例...
结论:在消化内科实施LBL+CBL教学,可提高实习生的理论与实操成绩,提升其对带教教学的满意度。 【关键词】消化内科;实习生;以讲授为基础的教学法;以案例为基础的教学法;带教作用 消化内科作为医院的重要科室,近年来随着消化内科疾病发生率的不断提高,对其临床诊疗质量也提出了更高更新的要求[1]。在此背景下,为提高...
蛋白酶13(matrix metalloproteinase 13,MMP-13)的表达水平.胶原底物与滑膜细胞培养上清进行共孵育后通过SDS-PAGE分析胶原的降解情况.结果显示,与野生型相比,Cbl-b基因敲除的小鼠滑膜细胞在IL-1刺激条件下表达更多的MMP-13,且培养上清具有更强的降解胶原的能力.这些结果提示,Cbl-b对IL-1诱导的细胞效应具有负调控作用...