题最强大脑之图形辨识摘要本文通过设立合理的截图相似度比较方法建立了基于图片的矩阵比较模型通过对附件里面的图片进行分析先将图片转化为像素矩阵利用模拟退火法通过比较像素矩阵的相似度找出附件中相似度最高的截图并使用矩阵匹配模型来寻找附件中两张截图所在的位置对于问题一我们运用模拟退火法和矩阵比较模型首先建立起...
【题目】【题目】【题目】【题目】【题目】图形A的周长:();图形B的周长:();图形C的 相关知识点: 空间与几何 平面图形 封闭图形 直线型 试题来源: 解析 【解析】 \$2 8 ; 2 4 ; 2 6 ; 3 2 ; D ; B ; B ; C ; A ; D\$ 反馈 收藏 ...
解:(1)如图所示:扇形CEF为所求作的图形; (2)∵△ABC是等腰直角三角形,且AC=BC=4, ∴AB=4√242, 由(1)可知CD平分∠ACB, ∴CD⊥AB, ∴CD=2√222, 设圆锥底面的半径长为r,依题意得:2πr=90π×2√218090π×22180, ∴r=√2222,
(1)解:如图所示:扇形CEF为所求作的图形; (2)解:∵△ABC是等腰直角三角形,且AC=BC=4, ∴AB=, 由(1)可知CD平分∠ACB, ∴CD⊥AB, ∴CD=, 设圆锥底面的半径长为r,依题意得:2πr= , ∴r=, 答:所制作圆锥底面的半径长为 【解析】(1)根据题意作出图形即可;(2根据勾股定理得到AB=,由(1)可知...
这是一道不常见的题目，虽然是求图形面积，但是并不是通过面积公式来求，而是一个用得较少的知识点：容斥原理。若对此内容不理解或者遗忘了，则将不可能做出此题。很多学生可能对这道题束手无策，家长也是越看越糊涂，就是因为不知道用什么知识来解决问题。接下来，数学世界就与大家一起来完成这道例题吧！分析：...
对于学生而言,解题思路一定要从题目条件出发,顺藤摸瓜,分析每个条件背后的含义,将可能推导出的结论连接成知识网络;对于教师而言,命制一道优秀的几何题,离不开对平时教学的研究,特别是几何图形间的内在联系。 题目 在△ABC中,∠B=∠C=α(0°<α<45°),AM⊥BC于点M,D是线段MC上的动点(不与M,C重合),将...
1【题目】根据要求,在下图中画出图形B和图形C1.将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B。2.将图形B向右平移3格,再向下平移4格得到图形C 2【题目】七、根据要求,在下图中画出图形B和图形C。(12分)A071.将图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形B2.将图形B向右平移3格,再向下平移4格得到图形C。反馈 收藏 ...
题目 5.图形题。 (10分)A D' a0c BC Bc' e e e e e e e e (1)将图a绕O点逆时针旋转90°,图b绕O点顺时针旋转90°得到的新图形画在右边的正方形 A'B'C'D'中。(2)若正方形 A'B'C'D' '的边长是12 cm,求图中阴影部分的面积 相关知识点: 试题来源: 解析 5.(1)略 ( 23.14*(...
结果1 题目五、图形与计算。 (15分)1.在方格图上按要求完成各题。 (6分)(1)将图A向左平移5格。(2)将图B绕点O顺时针旋转90°。(3)以直线1为对称轴,画出已知图形C的轴对称图形。A LB C 相关知识点: 试题来源: 解析 B B C 反馈 收藏
题目 五、图形题。 (共11分)1.(3分)连线。(1)(2)(3) A.前面 B.左面 C.上面2.(4分)分别过O点画线段AB的平行线和BD的垂线。A B。0C D3.(1)(2分)图1经过怎样的运动得到图2和图4的?答:图1绕0点顺时针旋转90°得到图2;图1绕0点逆时针旋转90°得到图4。(2)(2分)图4经过怎样...